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部编版高中语文乡土文学作品专题阅读教学策略探究
专题阅读要求学生阅读多篇作品，对学生阅读时间和阅读精力要求比较高。但是，因为教学课时和应试等原因，高中生学习任务繁重，压力较大，学生的学习热情容易在应对繁杂的作业和考试后逐渐减弱。因此开展乡土小说专题教学研究时，应以培养学生语文核心素养为目的，选择适当的教学方法，激起学生的学习兴趣，例如选择接地气的阅读文本、让学生自主选择阅读篇目、创设多样情境任务，让学生能主动参与到专题阅读活动中来。其次，教师还应为学生搭建学习支架，给予一定的方法指导，帮助学生促进思维发展。根据目前乡土小说教学存在的问
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