考点攻克北师大版9年级数学上册期中试题附答案详解【典型题】.docxVIP

考点攻克北师大版9年级数学上册期中试题附答案详解【典型题】.docx

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北师大版9年级数学上册期中试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,点O为矩形ABCD的对称中心,点E从点A出发沿AB向点B运动,移动到点B停止,延长EO交CD于点F,则四边形AECF形状的变化依次为()

A.平行四边形→正方形→平行四边形→矩形

B.平行四边形→菱形→平行四边形→矩形

C.平行四边形→正方形→菱形→矩形

D.平行四边形→菱形→正方形→矩形

2、如图,已知△ABC,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,小红按如下步骤作图:

①分别以A、C为圆心,以大于AC的长为半径在AC两边作弧,交于两点M、N;

②连接MN,分别交AB、AC于点D、O;

③过C作CEAB交MN于点E,连接AE、CD.

则四边形ADCE的周长为()

A.10 B.20 C.12 D.24

3、若关于x的一元二次方程x2﹣ax=0的一个解是﹣1,则a的值为()

A.1 B.﹣2 C.﹣1 D.2

4、下列命题是真命题的是(???????)

A.对角线相等的四边形是矩形

B.对角线互相垂直的四边形是矩形

C.对角线互相垂直的矩形是正方形

D.四边相等的平行四边形是正方形

5、如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=,对角线AC上有一点G(异于A,C),连接DG,将△AGD绕点A逆时针旋转60°得到△AEF,则BF的长为(?????)

A. B.2 C. D.2

6、如图,在正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,点E是边BC上的一个动点,OE⊥OF,交边AB于点F,点G,H分别是点E,F关于直线AC的对称点,点E从点C运动到点B时,图中阴影部分面积的大小变化是()

A.先增大后减小 B.先减小后增大

C.一直不变 D.不确定

7、如图,将图1中的菱形纸片沿对角线剪成4个直角三角形,拼成如图2的四边形(相邻纸片之间不重叠,无缝隙).若四边形的面积为13,中间空白处的四边形的面积为1,直角三角形的两条直角边分别为和,则(???????)

A.12 B.13 C.24 D.25

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、已知关于的方程,下列判断正确的是(???????)

A.当时,方程有两个正实数根 B.当时,方程有两个不等实根

C.当时,方程无解 D.不论为何值时,方程总有实数根

2、若是方程的一个根,则的值是(???????)

A.1 B. C.3 D.

3、已知关于的一元二次方程,下列命题是真命题的有(???????)

A.若,则方程必有实数根

B.若,,则方程必有两个不相等的实根

C.若是方程的一个根,则一定有成立

D.若是一元二次方程的根,则

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,AD=5,P为DC边上的动点(点P不与点D,C重合),将纸片沿AP折叠

(1)当四边形ADPD′是正方形时,CD′的长为___.

(2)当CD′的长最小时,PC的长为___.

2、如图,中,交于,交于,是的角平分线,那么四边形的形状是________形;在前面的条件下,若再满足一个条件________,则四边形是正方形.

3、在四边形ABCD中,ABCD,ADBC,添加一个条件________,即可判定该四边形是菱形.

4、关于的方程,k=_____时,方程有实数根.

5、菱形的一条对角线长为8,其边长是方程x2-8x+15=0的一个根,则该菱形的面积为________.

6、“降次”是解一元二次方程的基本思想,用这种思想解高次方程x3-x=0,它的解是_____________.

7、一菱形的对角线长分别为24cm和10cm,则此菱形的周长为________,面积为________.

8、若x1,x2是方程x2﹣4x﹣2020=0的两个实数根,则代数式x12﹣2x1+2x2的值等于_____.

9、如图,一块飞镖游戏板由大小相等的小等边三角形构成,向游戏板随机投掷一枚飞镖(飞镖每次都落在游戏板上),则击中黑色区域的概率是____________.

10、一个不透明的口袋中有三个完全相同的小球,小球上分别写有数字4、5、6,随机摸取1个小球然后放回,再随机摸取一个小球

(1)用画树状图或列表的方法表示出可能出现的所有结果;

(1)求两次抽出

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