历史统编版（2025）必修中外历史纲要上 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件（共31张ppt）（含音频+视频）.pptxVIP

;公元202年;一、西汉的建立与“文景之治”;汉兴，接秦之敝......，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半......

——《汉书·食货志》;2、汉初经济;阅读材料并结合所学，

找出汉武帝面临的统治困境以及相应的解决措施;(1)形势：;;到了武帝时期，社会经济状况发生了重要的变化，一方面，经济恢复与发展以后，土地兼并日盛，豪强势力扩大，而商人资本的发展则加剧了这一过程，使社会矛盾激化；另一方面，匈奴也加强了对边境的压力，而对外战争需要的经济基础却由于诸侯王的存在而难以巩固。在这种情况下，继续实行自由放任的黄老之术就行不通了，必须加强中央集权和改行国家干预政策。

——高德步《中国经济简史》;①颁布“推恩令”解决王国问题（加强中央集权）；;②设立中朝，削弱相权，加强皇权（内外朝制度）；;察举制选官过程：

由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再任命。自下而上推选人才的制度。;④设刺史，用酷吏，抑制豪强，加强对地方控制（加强中央集权）。;改革币制，盐铁官营，推行均输平准，抑制工商，加强对经济控制。;尊崇儒术，加强思想控制，儒学成为我国封建社会的主流意思形态。;解读:通过阅读材料内容可以看出，董仲舒认为汉代“百家殊方”“法制数变”，导致人们“不知所守”，并认为《春秋》这样的儒家学说是“天地之常经”行孔孟之道，可统纪法度，使民“知所从”。;2．（2022·辽宁·2）《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代（?）

A．边疆治理趋于完善

B．地方行政制度的发展

C．“大一统”的政治理念

D．“华夷之辨”的思想意识;（5）对外：派遣张骞两次出使西域，开通丝绸之路，促进中西交流。;2、大一统意义

（1）使西汉进入鼎盛时期，统一多民族封建国家得到巩固加强；

（2）进一步巩固了中华民族大一统的文化心理。;武帝;汉成帝时：

外戚王立在南阳占垦草田达几百顷——见《汉书·孙宝传》

丞相张禹占泾渭之间良田400顷——见《汉书·张禹传》

汉哀帝时：

宠臣董贤得赐田2000余顷——见《汉书·王嘉传》

;鲍宣（前30-3年）;目的;;宦官专权

政治黑暗;②东汉灭亡：黄巾起义、军阀割据;184年，张角率“黄巾军”爆发黄巾起义，历时9个月，以失败告终。;比较西汉与东汉衰亡的原因，给后世留下怎样的历史教训？;类别;2、主要原因

（1）统一多民族国家的巩固与发展；

（2）社会经济发展;

（3）国内外经济、文化交流;

（4）对前代文化的继承与发展

（5）统治阶级重视与文化工作者的努力;本课小结