难点详解沪科版8年级下册期末试题带答案详解(达标题).docxVIP

难点详解沪科版8年级下册期末试题带答案详解(达标题).docx

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沪科版8年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列方程中,没有实数根的是()

A. B. C. D.

2、下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是()

A.两组对边分别相等 B.一组对边平行,另一组对边相等

C.两组对角分别相等 D.一组对边平行且相等

3、如图,在矩形ABCD中,AB=1,BC=2,将其折叠,使AB边落在对角线AC上,得到折痕AE,则点E到点B的距离为()

A. B. C. D.

4、下列各式中,能与合并的是()

A. B. C. D.

5、下列各根式中,最简二次根式是()

A. B. C. D.

6、如图,矩形ABCD中,AB=2BC,点E在CD上,AE=AB,则∠ABE的度数为()

A.60° B.70° C.72° D.75°

7、如图所示,四边形ABCD是平行四边形,点E在线段BC的延长线上,若∠DCE=128°,则∠A=()

A.32° B.42° C.52° D.62°

8、若x=3是方程x2﹣4x+m=0的一个根,则m的值为()

A.3 B.4 C.﹣4 D.﹣3

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,和都是等边三角形,连接AD,BD,BE,.下列四个结论中:①≌;②;③;④,正确的是______(填写所有正确结论的序号).

2、的有理化因式是___.

3、方程x2﹣3x+2=0两个根的和为_____,积为_____.

4、如图,中,,点D为外一点,且,垂足为D,连接,交于E,若,则的度数为________.

5、如果点A的坐标为(2,﹣1),点B的坐标为(5,3),那么A、B两点的距离等于___.

6、如图,四边形ABCD,BP、CP分别平分、,写出、、之间的数量关系______.

7、如图,BE,CD是△ABC的高,BE,CD相交于点O,若,则_________.(用含的式子表示)

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、正方形ABCD边长为6,点E在边AB上(点E与点A、B不重合),点F、G分别在边BC、AD上(点F与点B、C不重合),直线FG与DE相交于点H.

(1)如图1,若∠GHD=90°,求证:GF=DE;

(2)在(1)的条件下,平移直线FG,使点G与点A重合,如图2.联结DF、EF.设CF=x,△DEF的面积为y,用含x的代数式表示y;

(3)如图3,若∠GHD=45°,且BE=2AE,求FG的长.

2、问题解决:如图1,在矩形ABCD中,点E,F分别在AB,BC边上,DE=AF,DE⊥AF于点G.

(1)求证:四边形ABCD是正方形;

(2)延长CB到点H,使得BH=AE,判断△AHF的形状,并说明理由.

类比迁移:如图2,在菱形ABCD中,点E,F分别在AB,BC边上,DE与AF相交于点G,DE=AF,△AED=60°,AE=7,BF=2,则DE=________.(只在图2中作辅助线,并简要说明其作法,直接写出DE的长度

3、计算:.

4、如图,矩形OABC在平面直角坐标系中,OB,OC是x2﹣12x+32=0的两根,OCOA,

(1)求B点的坐标.

(2)把ABC沿AC对折,点B落在点处,线段与x轴交于点D,在平面上是否存在点P,使D、C、B、P四点形成的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出P点坐标;若不存在,请说明理由.

5、解方程:

(1);

(2).

6、如图,在△ABC中,点D是BC边的中点,点E是AD的中点,过A点作AF∥BC,且交CE的延长线于点F,联结BF.

(1)求证:四边形AFBD是平行四边形;

(2)当AB=AC时,求证:四边形AFBD是矩形.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【分析】

利用一元二次方程根的判别式,即可求解.

【详解】

解:A、,所以方程有两个不相等的实数根,故本选项不符合题意;

B、,所以方程有两个不相等的实数根,故本选项不符合题意;

C、,所以方程有两个相等的实数根,故本选项不符合题意;

D、,所以方程没有的实数根,故本选项符合题意;

故选:D

【点睛】

本题主要考查了一元二次方程根的判别式,熟练掌握二次函数,当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当

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