难点详解沪科版8年级下册期末试题及答案详解【各地真题】.docxVIP

难点详解沪科版8年级下册期末试题及答案详解【各地真题】.docx

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沪科版8年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列各项中,方程的两个根互为相反数的是()

A. B. C. D.

2、关于x的一元二次方程有一个根为0,则k的值是()

A.3 B.1 C.1或 D.或3

3、若a=2021×2022﹣20212,b=1013×1008﹣1012×1007,c,则a,b,c的大小关系是()

A.c<b<a B.a<c<b C.b<a<c D.b<c<a

4、如图,长为的橡皮筋放置在数轴上,固定两端A和B,然后把中点C垂直向上拉升到D点,则橡皮筋被拉长了()

A. B. C. D.

5、下列方程中,没有实数根的是()

A. B. C. D.

6、如图所示,四边形ABCD是平行四边形,点E在线段BC的延长线上,若∠DCE=128°,则∠A=()

A.32° B.42° C.52° D.62°

7、下列各根式中,最简二次根式是()

A. B. C. D.

8、若二次根式有意义,则的取值范围是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、为了解某学校“书香校园”的建设情况,这个学校共有300名学生,检查组在该校随机抽取50名学生,调查了解他们一周阅读课外书籍的时间,并将调查结果绘制成如图所示的频数直方图(每小组的时间值包含最小值,不包含最大值),若要根据图中信息绘制每组人数的扇形统计图,一周课外阅读时间不少于6小时的这部分扇形的圆心角是____°.

2、若m是方程的一个根,则代数式的值等于_________.

3、如图,在菱形ABCD外侧作等边△CBE,连接DE、AE.若∠ABC=100°,则∠DEA的大小为_________.

4、计算:=_____,=_____.

5、如果实数a、b满足,求的平方根.

6、如图,在中,,是的角平分线,是中点,连接,若,则______.

7、方程x(x﹣3)=3﹣x的根是___.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、正方形ABCD边长为6,点E在边AB上(点E与点A、B不重合),点F、G分别在边BC、AD上(点F与点B、C不重合),直线FG与DE相交于点H.

(1)如图1,若∠GHD=90°,求证:GF=DE;

(2)在(1)的条件下,平移直线FG,使点G与点A重合,如图2.联结DF、EF.设CF=x,△DEF的面积为y,用含x的代数式表示y;

(3)如图3,若∠GHD=45°,且BE=2AE,求FG的长.

2、如图,在中,,是的中线,点是的中点,过点作CF∥AB交的延长线于点,连接.请判断四边形的形状,并加以证明.

3、近几年,中学体育课程改革受到全社会的广泛关注,《体育与健康课程标准》中明确指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提”.某校为了解九年级学生的锻炼情况,随机抽取一班与二班各10名学生进行一分钟跳绳测试,若一分钟跳绳个数为m,规定“不合格”,“及格”,“良好”,“优秀”.对于学生一分钟跳绳个数相关数据收集、整理如下:

一分钟跳绳次数(单位:个)

一班:204198190190188198180173163198

二班:203200190186200183169200159190

数据分析:两组样本数据的平均数、众数、中位数如下表所示:

班级

平均数

众数

中位数

一班

188.2

198

190

二班

188

200

b

二班学生一分钟跳绳成绩扇形统计图

应用数据:

(1)根据图表提供的信息,______.

(2)根据以上数据,你认为该年级一班与二班哪个班的学生一分钟跳绳成绩更好?请说明理由(写出一条理由即可);

(3)该校九年级共有学生2000人,请估计一分钟跳绳成绩为“优秀”的共有多少人?

4、已知:,试求方程的根.

5、已知:如图,四边形ABCD中,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=2,AD=3,

(1)求AC的长;

(2)求证:△ACD是直角三角形;

(3)四边形ABCD的面积.

6、已知在中,P是的中点,B是延长线上的一点,连接,.

(1)如图1,若,,,,求

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