破茧成蝶：广西通用技术创新实验课程重塑中学生思维与能力发展.docx

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2025-05-15 发布于上海
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破茧成蝶：广西通用技术创新实验课程重塑中学生思维与能力发展

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今全球化与科技飞速发展的时代，创新能力已成为衡量国家竞争力的关键因素。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等政策的推进，教育领域对培养学生创新精神和实践能力的重视程度日益提升，旨在为国家发展培育具有创新思维和实践能力的高素质人才。在这一教育大环境下，通用技术课程作为培养学生技术素养与创新能力的重要载体，逐渐在全国范围内得到推广与重视。

2012年，广西积极响应国家教育改革政策，进入普通高中新课程改革阶段，并决定设立实验学校先行先试，开展以《通用技术》创新实施为重点的