2024山西老区职业技术学院招聘笔试真题及参考答案详解1套.docxVIP

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2024山西老区职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列公文中的数字表述不正确的是()。

A.房间里有六七八个人在开会

B.教室能容纳五十人左右

C.从威海到青岛开车约四小时

D.对于这个说法有四分之三的人表示赞同

【答案】:D

【解析】公文中的数字,除部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。题目中“六七八”“五十”“四”作为一般性数字表述,应使用阿拉伯数字,而“四分之三”在公文中这样表述是正确的。所以表述不正确的是房间里有六七八个人在开会、教室能容纳五十人左右、从威海到青岛开车约四小时。

2、通过运用非强制性手段让政策对象自觉执行政策,这种公共政策执行手段是()。

A.行政手段

B.宣传手段

C.思想教育手段

D.技术手段

【答案】:C

【解析】公共政策执行手段有多种。行政手段具有权威性、强制性等特点,是依靠行政组织的权威,采用行政命令、指示、规定及规章制度等方式来执行政策。宣传手段主要是通过各种宣传渠道向公众传播政策相关信息,但它更侧重于信息传递。技术手段通常是借助科学技术来辅助政策执行。而思想教育手段是通过运用非强制性手段,对政策对象进行思想引导和教育,使他们理解政策的意义和价值,从而自觉地执行政策。所以通过运用非强制性手段使政策对象自觉执行政策的公共政策执行手段是思想教育手段。

3、恩格尔系数是根据恩格尔定律得出的居民家庭食品消费支出占消费总支出的比例数,它用于反映一个国家或地区的()。

A.生活水平高低

B.贫富差距大小

C.营养结构优劣

D.物价水平高低

【答案】:A

【解析】该题正确答案是生活水平高低。恩格尔系数是根据恩格尔定律得出的居民家庭食品消费支出占消费总支出的比例数。其主要意义在于反映一个国家或地区居民生活水平的高低。一般而言,恩格尔系数越大,意味着食品支出在消费总支出中所占比重越大,在其他条件相同的情况下,用于其他方面的消费支出相对较少,表明这个国家或地区居民生活水平越低;反之,恩格尔系数越小,说明食品支出在消费总支出中所占比重越小,用于其他诸如教育、医疗、娱乐等方面的消费支出相对较多,反映出这个国家或地区居民生活水平越高。贫富差距大小通常是用基尼系数来衡量的,基尼系数是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。恩格尔系数并不能直接反映营养结构优劣,营养结构优劣与食物的种类、搭配等多种因素相关,并非单纯由食品消费支出占比决定。物价水平高低通常用消费者物价指数(CPI)等指标来衡量,它反映的是一定时期内商品和服务价格的变动情况,和恩格尔系数没有直接关联。

4、夏季,我们经常会发现一个有趣的现象,从冰箱里拿出的饮料,过一会儿瓶壁上会出现小水珠,这一现象属于物态变化中的()。

A.汽化

B.升华

C.凝固

D.液化

【答案】:D

【解析】本题考查物态变化的相关知识。物态变化有六种,分别是熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。首先分析从冰箱拿出的饮料瓶壁出现小水珠这一现象的原理。从冰箱中拿出的饮料瓶温度较低,而周围空气中含有水蒸气,当这些水蒸气遇到温度较低的饮料瓶时,会放出热量,从而由气态变为液态,附着在瓶壁上形成小水珠。下面对各个变化的概念进行分析。汽化是物质从液态变为气态的过程;升华是物质从固态直接变为气态的过程;凝固是物质从液态变为固态的过程;液化是物质从气态变为液态的过程。结合上述原理和概念可知,饮料瓶壁上出现小水珠的现象符合液化的定义,即气态变为液态,所以这一现象属于物态变化中的液化。

5、国外高度重视公共性危机管理的研究,提出了著名的4R模式。建立预警机制和培训计划,开展救生圈操作演习、潜水与急救训练属于其中的()。

A.缩减

B.预备

C.反应

D.恢复

【答案】:B

【解析】预警机制、培训计划以及各类操作演习、训练等,都是在公共性危机发生之前所做的准备工作,目的是为了提高应对危机的能力和水平,以便在危机来临时能够迅速、有效地做出反应。这种在危机发生前进行的准备活动符合4R模式中预备阶段的特点,预备阶段强调提前做好应对危机的准备,包括制定计划、开展培训、进行演练等,以增强应对危机的能力。所以开展救生圈操作演习、潜水与急救训练属于预备阶段。

6、与计划经济相比,市场经济不具有的优势是()。

A.运行的社会成本较低

B.运行的效率较高

C.能自动调节社会总供给与总需求

D.具有巨大的创新潜力

【答案】:C

【解析】本题可对市场经济的特点和优势进行分析,逐一判断各表述是否属于市场经济相较于计划经济的优势。市场经济是指通过市场机制来实现资源配置的经济形式,计划经济则是由政府或计划部门根据社会需要和可能,以计划配额、行政命令来统管资源和分配生

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