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2023年小学五年级语文教案7篇

老师在教学的过程中，会须要用到教案，那么作为五年级

的语文老师，自然也要写教案。面是我为大家整理的关于

小学五年级语文教案，希望对您有所帮助！

小学五年级语文教案篇1

教学目标

1、沟通描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及

这些语句的好处，发觉描写人物的方法。

2、熟读并背诵名言，养成积累的习惯。

教学打算

1、打算自己的习作本或读过的课外书。

2、了解“日积月累”中全诗的意思。

3、阅读漫画集《父与子》。

教学过程

一、沟通平台

谈话导人。在本组课文的学习中，有不少描写人物外貌、

动作和语言的语句。

体会范例。首先出示“沟通平台”中的例句，各自读一

读，说说这些语句好在哪里，然后全班沟通。

迁移练习。各自找一找本册课文中还有哪些这样的句子,

可以包括描写人物心理活动的语句，体会好在什么地方;然

后全班沟通。

拓展练习。在自己的习作或读过的课外书中，找一找描

写人物外貌、动作、语言和心理活动的语句，和同桌沟通沟

通。

二、日积月累

各自读一读，想一想这些诗句的意思。

小组内相互说说这些诗句的意思。

运用自己喜爱的方式读、背诗句。可以默读、默背，可

以是大声读背，可以是同桌互读互背等。

拓展。你还能背诵哪些富有哲理的诗句。

三、课外书屋

看漫画，说说漫画的内容。

说漫画，体会父子的形象。重点探讨父子的外貌、性格

等。

拓展漫画。向大家介绍你从漫画集《父与子》里读到的

其他漫画，一边说，一边向大家展示漫画内容。或者向大家

介绍其他你感爱好的漫画内容。

课后延长。利用课后的时间阅读自己感爱好的漫画。

小学五年级语文教案篇2

教材分析：

一、课文简析

作者在阔别母校十多年后回到母校，触景生情，勾起了

作者对自己童年学习生活的甜蜜回忆，抒发了作者对母校无

比酷爱之情。课文以作者行进的地点：进校门一到操场一出

校门为线索分为三大段。其次段为重点内容，第一段与第三

段前后呼应为点题之笔。

本文的主要内容是两个方面，即作者回到母校时的所见

所闻及由此引起的回忆与感想，随着所见所闻的改变，作者

产生多种感情，先是兴奋，后是喜悦，最终是留恋。感情逐

步加深又相互交织在一起。

文章语言美丽，感情真挚，单引起即将告辞的五年级

学生的共鸣。

二、语句析

1.“像开闸后涌出的欢腾的潮水，学生们欢乐着从教室

里涌出来，涌向宽敞的操场。”

把学生们欢乐着走向操场的场面生动地比方成开闸时

的潮水，且把喻体置前，强调学生们走向操场时的喧闹场面。

2•“我闲逛在操场上，观赏着花木，摩挚着幼苗，倾听

着教室里传出的琅琅书声，五年的喜怒哀乐，像天鹅扇动着

双翼，从记忆深处翩翩飞来。

在操场上，作者由所见所闻把自然联想到的五年小学生

活感受生动地比方成天鹅扇动着双翼翩翩飞来。使上下文连

接自然。

教学目标：

1、按地点的转换理清课文的结构，理解课文主要内容，

体会作者对母校的酷爱，对童年学习生活的留恋之情。

2、依据语言环境，选择合适