幼儿园规则游戏的设计与组织.pptVIP

猪笼草和小飞虫游戏过程1、游戏过程视频照片\猪笼草和小飞虫\老师和幼儿玩.mp4游戏过程视频照片\猪笼草和小飞虫\全班幼儿玩.mp4游戏过程视频照片\猪笼草和小飞虫\自由组合玩.mp4第31页，共69页，星期日，2025年，2月5日（1）游戏目标设计（2）游戏准备设计（3）游戏过程设计设计步骤：第32页，共69页，星期日，2025年，2月5日（1）游戏目标设计情绪情感音乐能力社会性发展第33页，共69页，星期日，2025年，2月5日（2）游戏准备设计材料的准备：游戏需要的操作材料准备：音乐、器乐或道具场地的准备玩游戏时场地布置已知经验的准备游戏前具备的经验：歌乐曲等的熟悉第34页，共69页，星期日，2025年，2月5日（3）游戏过程设计游戏导入的设计音乐游戏是幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下进行的游戏，设计导入活动时，常用的方法1.常见导入方法歌曲伴奏：复习歌曲，熟悉巩固歌曲乐曲伴奏：复习乐曲，了解乐曲曲式结构及风格。节奏表现：熟悉各种拍子及旋律的节奏型，做律动，走节奏进场。2.利用谈话活动导入例如音乐游戏《萤火虫和猪笼草》：你认识萤火虫吗？看过猪笼草吗？3.利用故事情境导入音乐游戏《传帽》，讲述猴子那帽子的故事引起幼儿兴趣。4.利用游戏等方法音乐游戏《库企企》，以开火车的游戏方式导入等第35页，共69页，星期日，2025年，2月5日游戏组织的设计1.玩法与规则的设计音乐游戏玩法的设计重在如何在每一次的游戏中让幼儿随乐而表现，发展幼儿的感知能力和身体动作。每玩一次音乐游戏，要引发幼儿自己发现在随乐中动作与感知方面出现的问题，通过解决策略，将感知能力与身体动作不断得到发展。2.幼儿自主游戏活动过程设计。老师和幼儿玩（让幼儿基本熟悉玩法）老师半退出（幼儿能独立玩，教师适宜参与）幼儿自主游戏（幼儿完全能和伙伴自主玩3、游戏中规则遵守的设计第36页，共69页，星期日，2025年，2月5日游戏评价、结束的设计1、游戏评价（师幼评价、幼幼评价、幼儿自评）2、收拾游戏材料和场地第37页，共69页，星期日，2025年，2月5日中班音乐游戏《猪笼草和小飞虫》资源包\音乐游戏\音乐游戏案例.docx第38页，共69页，星期日，2025年，2月5日互动：大班音乐游戏：纸杯游戏1.xxｌxxｌ2.xxxｌxxｌ3.xxxxｌxxｌ4.xxxｌxxxｌ秦小源-我的小宝贝.mp3第39页，共69页，星期日，2025年，2月5日纸杯游戏：互动游戏游戏过程视频照片\纸杯游戏\视频新年好.mp4游戏过程视频照片\纸杯游戏\视频二拍子两只老虎.mp4第40页，共69页，星期日，2025年，2月5日三）幼儿园体育游戏1、体育游戏概念体育游戏也称活动性游戏或运动性游戏，是以身体的基本动作练习为主要内容，以发展身心为主要目的的一种特殊的体育锻炼形式。2、体育游戏特点趣味性、教育性、科学性、锻炼性、竞争性第41页，共69页，星期日，2025年，2月5日体育游戏与体育活动学前儿童体育：是在遵循0-6岁儿童身心发展的特点和规律的基础上，融保育与教育为一体的特殊的教育领域。学前儿童体育活动以游戏为基本活动形式，注重个体差异，不搞达标和测验。学前儿童体育活动的基本内容：基本动作的练习、基本体操的练习、体育游戏、运动器械的练习体育活动的组织形式：早操活动、户外体育活动（包括各种体育游戏）、集体体育教学活动、其他形式等。体育游戏和体育活动是一种包含关系，体育游戏是体育活动基本内容之一，也是体育活动组织形式之一。集体体育教学活动与体育游戏的区别第42页，共69页，星期日，2025年，2月5日1、相同点：目标上，都是为了提高对身体锻炼的爱好，促进幼儿身体的健康发展，都是为了发展幼儿的基本动作，让幼儿把握各种基本动作的技能、技巧。活动结构：都有热身运动、放松运动2、区别：内容上：集体体育教学活动属于教学活动内容，体育游戏属于游戏活动内容。形式上：集体体育教学活动属于集体教学活动，体育游戏属于游戏活动。活动设计与组织上：集体体育教学活动在教学活动的设计与组织上重点在基本动作的训练与探索，给予每