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第四章世界的居民与文化
新课导入
世界人口的数量与增长
新课探究
2011年10月31日,全球人口达到70亿人。
2022年11月15日,世界迎来第80亿个“地球公民”。
有人说:“我们正处于一个人口大爆炸’的时代。”你认为这句话合理吗?说出你的理由。
世界人口增长趋势
18世纪以前
缓慢
工业革命之后
加快
二战之后
迅速增长
新课探究
增长减缓
目前
近几十年来人口增长速度快的原因是什么?
医疗水平提高
婴儿死亡减少
生活水平提高
人类寿命延长
合作探究
新课探究
1830年世界人口总数达到十亿
1930年世界人口总数达到二十亿
0
2
1960年世界人口总数达到三十亿
3
4
1974年世界人口总数达到四十亿
5
1987年世界人口总数达到五十亿
6
1999年世界人口总数达到六十亿
7
2011年世界人口总数达到七十亿
8
2022年世界人口总数达到八十亿
增10亿需要的时间:
新课探究
人口/亿
每增加10亿所需的时间/年
10-20
20-30
30-40
40-50
50-60
60-70
70-80
100
30
14
13
12
12
11
1804到1927,这100年世界人口增长缓慢;
1927到1987年,世界人口增长速度大大加快;
1987年到2022年,世界人口增长有所减缓。
活动:认识世界人口增长特点
新课探究
新课探究
出生率
人口自然增长率
人口自然增长率=出生率-死亡率
死亡率
新课探究
国家
出生率(%)
死亡率(%)
自然增长率(%)
英国
1.16
1.02
巴西
1.9
1.2
意大利
0.94
1.03
尼日利亚
1.8
2.43
0.14
0.7
-0.09
4.23
1.将表格补充完整
2.自然增长率>0,=0,<0分别意味着什么
人口自然增长率0,意味着人口在减少
人口自然增长率>0,意味着人口在增加
人口自然增长率=0,意味着人口停止增长
人口的增长只取决于人口自然增长率吗?
新课探究
国家
人口出生率(%)
人口死亡率
(%)
人口自然增长率
(%)
印度
2.55
0.91
1.64
尼日利亚
3.98
1.57
2.41
德国
0.94
1.03
–0.09
加拿大
1.11
0.71
动动脑
0.4
新课探究
1.计算表中加拿大人口自然增长率。
动动脑
一般来说,经济发展水平高的国家,人口自然增长速度较慢;经济发展水平低的国家,人口自然增长速度较快。
新课探究
读图分析,各大洲或地区人口的自然增长率特点。
欧洲、北美等地区,人口自然增长率较低,个别国家甚至出现了负增长;亚洲、非洲和拉丁美洲地区,人口自然增长率较高。
新课探究
动动脑
新课探究
2022年初,我国总人口为141260万人,年末为141175万人,全年出生人口956万人,死亡人口1041万人(均不含港澳台人口统计数据)。据此,计算2022年我国人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率分别是多少。
6.8‰-7.4‰=-0.6‰
世界人口的增长因为瘟疫、战争等因素的影响而波动。
世界人口的分布
第二部分
世界人口分布的整体特点是什么?
新课探究
人口的空间分布
世界人口分布图
在地图上,找出人口稠密区有哪些?分析它们的分布有什么特点。
欧洲西部
亚洲东部
亚洲南部
北美大西洋沿岸和五大湖地区
提示:
纬度位置
地形类型
海陆位置
新课探究
人口分布稠密的原因分析
自然条件优越
农业发展较早
工业发展较早,经济发达
新课探究
世界夜晚灯光图
0°
30°S
60°N
30°N
60°S
人口稠密区分布特点:
中低纬度的沿海平原和盆地地区
新课探究
世界人口分布图
在地图上,找出人口稀疏区有哪些?这些地方为什么人口稀疏?
两极青藏天地寒
沙漠雨林少人烟
高温高纬高海拔
过干过湿定居难
1
4
3
5
撒哈拉沙漠
北极地区
南极地区
亚马孙平原
2
青藏高原
新课探究
黄色人种白色人种黑色人种
新课探究
世界人口分布的差异不仅体现在人口密度上,也体现在人种分布上。从地理角度看,人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅。
新课探究
人种
主要分布地区
白色人种
黄色人种
黑色人种
欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲西部和南部
亚洲东部,美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人
非洲
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