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职业能力导向下高职护理专业公共英语教学的革新与重塑

一、引言

1.1研究背景

随着经济全球化进程的不断加快，国际间的交流与合作日益频繁，护理行业也逐渐走向国际化。在这一背景下，社会对护理人才的需求发生了显著转变，不仅要求护理人员具备扎实的专业知识和技能，还需拥有良好的英语沟通能力，以适应日益增长的国际交流需求。

从国际形势来看，全球护理人才短缺现象普遍存在，这为我国护理人才走向国际市场提供了机遇。世界卫生组织发布的《2020年世界护理状况报告》显示，全球护理从业人员数量虽已达2790万，但仍存在短缺问题，预计到2030年，护士人数将达到3600万人，比预计需求短缺570万