大班语言活动《落叶跳舞》教学方案.pptx

大班语言活动《落叶

跳舞》教学方案

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目录

1活动目标设计

2活动材料准备

3活动流程安排

目录

4语言互动环节

5教学延伸设计

6评估标准体系

01

活动目标设计

认知目标：落叶形态观察

观察落叶的形状

01通过实地观察，了解不同种类树叶的形状特点，如椭圆形、

掌形、心形等。

观察落叶的颜色

02引导幼儿发现落叶颜色的变化，从绿色逐渐变为黄色、

红色等，感受秋天的色彩。

观察落叶的纹理

03让幼儿观察落叶表面的脉络和纹理，了解树叶的生长结构和

特点。

技能目标：肢体语言表达

模仿落叶飘落

通过肢体动作模仿落叶飘落的姿态，锻炼幼儿的

身体协调性和表现力。

创意舞蹈编排

鼓励幼儿发挥想象力，根据落叶的形态和飘落轨

迹编排创意舞蹈。

情感表达与传递

通过舞蹈表演，将自己对秋天的感受和情感表达

出来，与同伴分享。

情感目标：季节感知培养

1感受秋天的气息

通过观察和触摸落叶，让幼儿感受秋天的气息和季节的变化。

2增进对大自然的亲近感

通过户外活动和观察自然现象，增进幼儿对大自然的亲近感和热爱之情。

3激发季节探索兴趣

激发幼儿对季节变化的好奇心和探索欲望，培养观察力和感知能力。

02

活动材料准备

落叶标本收集清单

落叶种类落叶颜色落叶形状落叶大小

枫叶、梧桐叶、银杏叶红色、黄色、橙色等，心形、扇形、椭圆形等，大小不一，以便观察对

等，每种收集5-10片。尽量丰富多样。注意保持叶片完整性。比。

音乐素材选择标准

旋律优美

01

选择旋律优美、节奏明快的音乐，激发幼儿参与

兴趣。

意境相符

02

音乐与落叶主题相符，如《秋日私语》、《秋日

的梦》等。

音效清晰

03

音乐中无杂音，保证音质清晰，便于幼儿倾听。

教具制作注意事项

安全性

制作教具时，确保材料安全、无毒，避免尖锐边角。

功能性

教具应具有实际教学功能，如落叶拼图、音乐乐器等。

美观性

教具外观应美观大方，色彩搭配协调，吸引幼儿注意。

创新性