纲要上第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件（共42张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

;第四课

西汉与东汉

——统一多民族封建国家的巩固;;;一;一;材料情境;汉景帝;汉武帝;;;;;【中（内）朝】;西域都护府的设立，标志着今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分！;尽管汉族与各民族各有其起源、形成、发展的历史，他们的文化、生活方式也不尽相同，但在长期的发展中相互关联、相互补充、相互依存，有整体与不可分割的内在联系，逐渐形成共同的民族利益。因此汉族是多元一体。汉代是我国多元民族融合的非常重要时期，也是中华民族发展史上一个重要的里程碑。所以，汉族形成于汉代，汉族不是一个单一血统的民族，而是包含了众多民族血脉的民族。

——朱绍侯、张海鹏、齐涛主编：《中国古代史·上册（新版）》;;;【均输平准】;盐铁专卖政策将盐铁资源收归国有，严禁私人铸钱，大大削弱了诸侯王和地方豪强的经济势力。其次，扩大财源，改善财政状况，为赢得反击匈奴战争的胜利提供了充足的财源……有助于国力的扩张和防止外部侵略对国民经济和社会文化发展的巨大破坏。从这一点上说，汉武帝的财经改革，不仅对汉代经济的发展，而且对多民族统一国家的形成也是有贡献的。

——朱绍侯、张海鹏、齐涛主编：《中国古代史·上册》;更张思想;;;;;;;;母后临朝;;;;自公元前221年秦始皇统一至辛亥革命的2132年间，虽然历朝兴替时往往有数年乃至数十年的动乱和割据，但相对稳定的地区性政权的存在只有三国时期（计46年）、东晋十六国及南北朝时期（计272年）、五代十国时期（计53年）、南宋与辽金西夏并立时期（计152年），总计523年，只占整个历史进程的24.5%。其余则都是大一统的中央集权的王朝在汉文化的主要区域有效地行使着政权。

——王子今：《权力的黑光——中国封建政治迷信批判》;汉光武帝刘秀

前6年——公元57年;公元前221;一、几位帝王：开创两汉时期的盛世;二、几项措施：强化专制主义中央集权制度;三、几种因素：促成大一统国家的巩固;农民起义;四、几类人物：人民群众是历史的创造者;1、【人渣】就是牢骚抱怨、无事生非，拉帮结派，挑起事端、吃里扒外的破坏分子；

2、【人员】就是只领工资不爱做事，安排与自己无关的工作不愿干，属庸人之列；

3、【人手】就是安排什么做什么，不安排绝对不做，等着下命令的人；

4、【人才】就是每天发自内心做事，做事有责任、有思路、有条理，知道公司的事做好了，受益的是自己，同时真心为公司操心的人；

5、【人物】就是心无杂念，全身心投入，用灵魂去思考、做事，决心把公司做成功、自己立志要成就一番事业的人！

人员斤斤计较，人手需要引导，

人才关注当下，人物放眼未来！

发展要靠人才，做大要靠人物！

——马云;两汉：大一统国家巩固