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2025重庆人力资源发展有限公司所属子企业招聘7人考前自测高频考点模拟试题参考答案详解.docx

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2025重庆人力资源发展有限公司所属子企业招聘7人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、根据我国《刑法》的规定,下列属于公共财产的是()。

A.私营企业的合法财产

B.依法归家庭所有的生产资料

C.专项基金的财产

D.依法归个人所有的股票和债券

【答案】:C

【解析】该题考点是对公共财产范围的界定,解题关键在于依据我国《刑法》规定判断各选项所涉财产性质。我国《刑法》第九十一条规定,本法所称公共财产,是指下列财产:(一)国有财产;(二)劳动群众集体所有的财产;(三)用于扶贫和其他公益事业的社会捐助或者专项基金的财产。在国家机关、国有公司、企业、集体企业和人民团体管理、使用或者运输中的私人财产,以公共财产论。私营企业的合法财产属于私营企业所有,其性质为私有财产,并非公共财产。依法归家庭所有的生产资料,其归属主体是家庭,属于私人财产范畴,不是公共财产。专项基金的财产符合《刑法》规定中公共财产的第三类,即用于扶贫和其他公益事业的社会捐助或者专项基金的财产,属于公共财产。依法归个人所有的股票和债券,其所有权归个人,是个人的合法私有财产,不属于公共财产。综上,属于公共财产的是专项基金的财产。

2、现代企业制度以()为主要形态。

A.完善的企业法人制度

B.公司制

C.公司法人治理结构

D.股份制

【答案】:C

【解析】现代企业制度主要形态是公司制。完善的企业法人制度是现代企业制度的核心内容;公司法人治理结构是公司制的核心,它是一种对公司进行管理和控制的体系,明确划分股东会、董事会、监事会和经理人员各自的权利、责任和利益,形成相互之间的制衡关系;股份制是现代企业的一种资本组织形式,有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业和资本的运作效率,但股份制并非现代企业制度的主要形态。所以现代企业制度以公司制为主要形态。

3、行政沟通根据沟通方向进行划分可分为()。

A.正式沟通和非正式沟通

B.上行沟通、下行沟通与平行沟通

C.单向沟通与双向沟通

D.前向沟通和后向沟通

【答案】:B

【解析】行政沟通按照不同标准有多种划分方式。按照沟通的方向划分,存在特定的几种类型。将行政系统内的沟通分为上行、下行和平行沟通。上行沟通是下级向上级反映情况、汇报工作等;下行沟通是上级向下级发布指示、传达政策等;平行沟通则是同级之间进行信息交流与协调。而按照沟通的性质划分,沟通可分为正式沟通和非正式沟通,正式沟通是通过组织明文规定的渠道进行的信息传递与交流;非正式沟通是在正式沟通渠道之外进行的信息传递与交流。按照沟通的方向是否反馈来划分,可分为单向沟通和双向沟通,单向沟通是指信息发送者只发送信息,接收者只接收信息,没有反馈;双向沟通则是信息发送者与接收者之间进行信息交流与反馈。“前向沟通和后向沟通”并非行政沟通按方向划分的常见类型。所以行政沟通按照沟通的方向进行划分可分为上行沟通、下行沟通与平行沟通。

4、中学生王某在学校大门附近的小巷内抢劫了一名路过女生的钱包,抢到后突然发现该女生是自己的小学同学,于是立刻将钱包还给女生并声称刚才的行为只是开玩笑。王某的行为构成()。

A.犯罪中止

B.犯罪既遂

C.犯罪未遂

D.不构成犯罪

【答案】:B

【解析】该行为构成犯罪既遂。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在本题中,王某实施了抢劫行为并抢到了女生的钱包,抢劫行为已经完成,具备了抢劫罪的全部构成要件,此时犯罪已经既遂。而犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。王某是在抢劫行为完成后才将钱包归还,并非在犯罪过程中主动放弃犯罪,不构成犯罪中止。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。王某已经抢到钱包,不属于犯罪未得逞的情况,不构成犯罪未遂。王某实施了以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为,侵犯了他人的财产权和人身权,符合抢劫罪的构成要件,构成犯罪。综上,该行为构成犯罪既遂。

5、以下哪一公文文种必须写结语。()

A.会议纪要

B.请示

C.命令

D.批复

【答案】:B

【解析】会议纪要主要用于记载会议主要情况和议定事项,一般不写结语。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文,为了表达对上级的尊重以及明确行文目的,必须有结语,如“当否,请批示”“妥否,请批复”等。命令是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性的公文,通常语气强硬、简洁明了,一般不写结语。批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文,在明确答复内容后一般也无需专门的结语。所以必须写结语的公文文种是请示。

6、事业单位公开招聘工作人员时,对拟聘人员名单进行公示是非常重要的一个环节,此环节()。

A.应在与应聘人员订立聘用

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