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核心素养下乡土文化融入高中语文课堂教学摭探

语文学科在学生的学习生涯中是一个特殊的存在，它向学生传递着我国古老的文化信息，学生在课堂中可以感受到我国传统文化的神奇。伴随着新课改的逐步开展，相关部门也对培养学生的核心素养提出了新的要求，需要高中语文教师在课堂中给学生传授富有中华特点的传统文化，并由此来培养学生的核心素养。本文从核心素养下，在高中语文课堂中融入乡土文化的角度出发，旨在帮助语文教师丰富乡土文化课堂教学素材。

新课标中指出，若想开发语文课堂的教学资源，应当依照因地制宜的教学原则，学校自身应当建立起挖掘教学资源的意识