难点详解北师大版9年级数学上册期末试卷【学生专用】附答案详解.docxVIP

难点详解北师大版9年级数学上册期末试卷【学生专用】附答案详解.docx

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北师大版9年级数学上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题24分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、如图,点D、E分别在△ABC的边BA、CA的延长线上,且DE∥BC,已知AE=3,AC=6,AD=2,则BD的长为()

A.4 B.6 C.7 D.8

2、若实数满足,则的值是()

A.1 B.-3或1 C.-3 D.-1或3

3、如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件仍不能判断四边形ABCD是矩形的是(????????)

A.AB?+BC?=AC? B.AB=AD

C.OA=OD D.∠ABC+∠ADC=180°

4、如图,菱形的顶点在直线上,若,,则的度数为(?????)

A. B. C. D.

5、如图,直线与双曲线交于两点,则当线段的长度取最小值时,的值为(???????)

A. B. C. D.

6、如图,点A与点B关于原点对称,点C在第四象限,∠ACB=90°.点D是轴正半轴上一点,AC平分∠BAD,E是AD的中点,反比例函数()的图象经过点A,E.若△ACE的面积为6,则的值为(???)

A. B. C. D.

二、多选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、已知反比例函数y=﹣,则下列结论错误的是()

A.点(1,2)在它的图象上 B.其图象分别位于第一、三象限

C.y随x的增大而增大 D.如果点P(m,n)在它的图象上,则点Q(n,m)也在它的图象上

2、如图,的两条中线,交于点,则下列结论正确的是(???)

A. B.

C. D.

3、如图,在矩形、锐角三角形、正五边形、直角三角形的外边加一个宽度一样的外框,保证外框的边与原图形的对应边平行,则外框与原图一定相似的有()

A. B.

C. D.

4、两个关于的一元二次方程和,其中,,是常数,且.如果是方程的一个根,那么下列各数中,一定是方程的根的是()

A. B. C.2 D.-2

5、下列多边形中,一定不相似的是(????????)

A.两个矩形 B.两个菱形 C.两个正方形 D.两个平行四边形

6、如图,在正方形中,,点在边上,且.将沿对折至,点落在正方形内部点处,延长交边于点,连接,.下列结论正确的是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题76分)

三、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、若m,n是一元二次方程的两个实数根,则的值为___________.

2、如图,正方形ABCO的边长为,OA与x轴正半轴的夹角为15°,点B在第一象限,点D在x轴的负半轴上,且满足∠BDO=15°,直线y=kx+b经过B、D两点,则b﹣k=_____.

3、如图,AB,CD相交于O点,△AOC∽△BOD,OC:OD=1:2,AC=5,则BD的长为______.

4、如果一个直角三角形斜边上的中线与斜边所成的锐角为角,那么这个直角三角形的较小的内角是________.

5、已知方程x2﹣3x+1=0的根是x1和x2,则x1+x2﹣x1x2=___.

6、如图是用杠杆撬石头的示意图,是支点,当用力压杠杆的端时,杠杆绕点转动,另一端向上翘起,石头就被撬动.现有一块石头,要使其滚动,杠杆的端必须向上翘起,已知杠杆的动力臂与阻力臂之比为6:1,要使这块石头滚动,至少要将杠杆的端向下压______.

7、某批青稞种子在相同条件下发芽试验结果如下表:

每次试验粒数

50

100

300

400

600

1000

发芽频数

47

96

284

380

571

948

估计这批青稞发芽的概率是___________.(结果保留到0.01)

8、若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的值可以是____.(写出一个即可)

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图1,正方形ABCD中,AB=5,点E为BC边上一动点,连接AE,以AE为边,在线段AE右侧作正方形,连接CF、DF.设.(当点E与点B重合时,x的值为0),.小明根据学习函数的经验,对函数随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整:

(1)通过取点、画图、测量、观察、计算,得到了x与y1、y2的几组对应值;

x

0

1

2

3

4

5

5.00

4.12

3.61

4.12

5.00

0

1.41

2.

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