2025四川省属公费师范毕业生考核招聘85人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套.docx

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2025四川省属公费师范毕业生考核招聘85人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、小李在工作中遇到困难后,向所在单位领导倾诉以寻求解决问题的办法,这种沟通方式属于()。

A.上行沟通

B.下行沟通

C.平行沟通

D.工具式沟通

【答案】:A

【解析】沟通类型可按信息流动方向以及功能等进行分类。按信息流动方向,可分为上行沟通、下行沟通和平行沟通;按功能划分,可分为工具式沟通和感情式沟通。从信息流动方向来看,上行沟通是指下级向上级进行的信息传递和沟通,下行沟通是上级向下级进行的信息传递和沟通,平行沟通是指组织内同级之间的沟通。从功能方面,工具式沟通是发送者将信息、知识、想法、要求等传递给接受者,目的是影响和改变接受者的行为,以达到组织目标;感情式沟通是沟通双方表达情感,获得对方精神上的同情和谅解,最终改善相互间的人际关系。本题中小李是单位的下级,领导是单位的上级,小李找领导倾诉并寻求解决问题的办法,这是下级向上级进行的信息传递和沟通,所以属于上行沟通。

2、下调金融机构人民币存款准备金率,旨在保持银行体系流动性合理充裕,引导货币借贷平稳适度增长。这一决定对实体经济的传导机制是()。

A.货币供给增加——利率下降——投资和消费增加——实际产出增加

B.货币需求减少——利率下降——投资和消费增加——实际产出增加

C.货币供给增加——利率上升——投资和消费减少——实际产出减少

D.货币供给减少——利率上升——投资和消费减少——实际产出减少

【答案】:A

【解析】下调金融机构人民币存款准备金率,意味着金融机构缴存到央行的准备金减少,可用于放贷的资金增多,这会直接使得货币供给增加。在市场货币需求不变的情况下,货币供给增加会导致市场上资金相对充裕,进而引起利率下降。利率下降会使企业和个人的借贷成本降低,投资和消费的意愿增强,从而促使投资和消费增加。投资和消费的增长会拉动社会总需求,使得实际产出增加,推动实体经济发展。而认为下调存款准备金率会导致货币需求减少是不准确的,下调存款准备金率主要影响的是货币供给。并且货币供给增加会使利率下降,而不是上升,C选项中认为货币供给增加利率上升、投资和消费减少以及实际产出减少的逻辑是错误的。同样,下调存款准备金率会使货币供给增加而非减少,D选项的表述也不正确。所以正确的传导机制是货币供给增加,利率下降,投资和消费增加,实际产出增加。

3、从行文方向看,这份公文属于()

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越级行文

【答案】:B

【解析】本题主要考查对公文行文方向分类的理解。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文,如请示、报告等。下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文,比如命令、决定、通知等。平行文是指同级机关,或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文,常见的有函等。越级行文是指越过自己的直接上级或下级行文,这种情况一般在特殊必要的时候才采用。由于没有给出公文具体内容,我们只能依据各类行文方向的定义来判断选项。因为在这几种行文方向中,越级行文不属于常规的行文方向分类方式,它是一种特殊的行文情况,而题目问的是从行文方向看公文的分类,所以越级行文不符合题目要求。而常规的行文方向分类为上行文、下行文、平行文。因此答案就在上行文、下行文、平行文中。

4、下列不属于宏观调控经济目标的是()。

A.社会总供求基本平衡

B.收入的平均分配

C.充分就业

D.国际收支平衡

【答案】:B

【解析】宏观调控的经济目标主要包括促进经济增长、增加就业、稳定物价和保持国际收支平衡。社会总供求基本平衡是宏观调控要实现的重要状态,只有社会总供求基本平衡,经济才能稳定健康发展。充分就业体现了宏观调控在就业方面的目标,是宏观经济稳定运行的重要标志之一。国际收支平衡能够保障国家经济的稳定和安全,促进经济的可持续发展。而收入分配追求的是公平,并非平均分配。平均分配会打击劳动者的积极性,不利于经济的发展和社会效率的提高。所以不属于宏观调控经济目标的是收入的平均分配。

5、近年来,我国数字经济特别是平台经济发展迅速,新业态、新模式层出不穷,对推动经济发展发挥了重要作用。与此同时,有关平台经济涉嫌垄断的反映和举报日益增加,垄断破坏了市场公平竞争的环境。这要求我们:

A.看问题抓矛盾的主要方面

B.根据自己的愿望建立新的具体的联系

C.分清主流和支流,但不忽视支流

D.对数字经济的未来充满信心

【答案】:C

【解析】数字经济发展对推动经济有重要作用,此为主流,但平台经济涉嫌垄断问题也不能忽视,这是支流。所以要分清主流和支流,且不忽视支流。

6、当前我国进一步深化行政管理体制改革的重点是()。

A.机构改革

B.政府职能改革

C.人事改

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