2024-2025学年度云南省宣威市中考数学真题分类（一次函数）汇编专题测评试题（含答案解析）.docxVIP

云南省宣威市中考数学真题分类（一次函数）汇编专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、已知一次函数的图象如图所示，则一次函数的图象大致是（???????）

A． B．

C． D．

2、为了增强抗旱能力,保证今年夏粮丰收,某村新修建了一个蓄水池,这个蓄水池安装了两个进水管和一个出水管(两个进水管的进水速度相同)，一个进水管和一个出水管的进出水速度如图(1)所示，某天0点到6点(至少打开一个水管)，该蓄水池的蓄水量如图(2)所示，并给出以下三个论断:①0点到1点不进水，只出水；②1点到4点不进水，不出水；③4点到6点只进水,不出水.则一定正确的论断是()

A．①③ B．②③ C．③ D．①②

3、一次函数y＝ax＋b交x轴于点(－5，0)，则关于x的方程ax＋b＝0的解是(???????)

A．x＝5 B．x＝－5 C．x＝0 D．无法求解

4、将直线向上平移个单位，所得直线是（???????）

A． B． C． D．

5、地表以下的岩层温度y随着所处深度x的变化而变化，在某个地点y与x的关系可以由公式来表示，则y随x的增大而（???????）．

A．增大 B．减小 C．不变 D．以上答案都不对

6、若式子有意义，则一次函数的图象可能是（???????）

A． B．

C． D．

7、已知函数关系式，当自变量x增加1时，函数值（???????）

A．增加1 B．减少1 C．增加2 D．减少2

8、某天早晨7：00，小明从家骑自行车去上学，途中因自行车发生故障，就地修车耽误了一段时间，修好车后继续骑行，7：30赶到了学校．图所示的函数图象反映了他骑车上学的整个过程．结合图象，判断下列结论正确的是（???????）

A．小明修车花了15min

B．小明家距离学校1100m

C．小明修好车后花了30min到达学校

D．小明修好车后骑行到学校的平均速度是3m/s

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、将函数的图像向下平移2个单位长度，则平移后的图像对应的函数表达式是______．

2、在函数中，自变量x的取值范围是___．

3、如图，一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行，且经过点A（1，﹣2），则kb=__．

4、已知一次函数y＝mx＋3的图象经过第一、二、四象限，则m的取值范围是______．

5、若函数y=(m-2)x+5是一次函数，则m满足的条件是____________．

6、函数的定义域是__________．

7、点（﹣1，）、（2，）是直线上的两点，则_____（填“＞”或“=”或“＜”）

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，将一块腰长为的等腰直角三角板放置在平面直角坐标系中，其直角顶点A落在x轴上，点B落在y轴上，点C落在第一象限内，且，连接交于点D，则点D的坐标为_____．

2、某物流公司的一辆货车A从乙地出发运送货物至甲地，1小时后，这家公司的一辆货车B从甲地出发送货至乙地．货车A、货车B距甲地的距离y（km）与时间x（h）之间的关系如图所示．

（1）求货车B距甲地的距离y与时间x的关系式；

（2）求货车B到乙地后，货车A还需多长时间到达甲地．

3、已知正比例函数的图象上有两点，当时，有.

（1）求m的取值范围；

（2）当m取最大整数时，画出该函数图象.

4、如图，在平面直角坐标系中，直线过点且与轴交于点，把点向左平移2个单位，再向上平移4个单位，得到点.过点且与平行的直线交轴于点.

（1）求直线的解析式；

（2）直线与交于点，将直线沿方向平移，平移到经过点的位置结束，求直线在平移过程中与轴交点的横坐标的取值范围.

5、甲乙两车从A地驶向B地，并以各自的速度匀速行驶，甲车比乙车早行驶2h，并且甲车途中休息了0.5h，如图是甲乙两车行驶的距离y(km)与时间x(h)的函数图象．

(1)求出图中m，a的值；

(2)求出甲车行驶路程y(km)与时间x(h)的函数解析式，并写出相应的x的取值范围；

(3)当乙车行驶多长时间时，两车恰好相距50km?

6、数学兴趣小组的同学们受《乌鸦喝水》故事的启发，在数学实验室中，利用带刻度的容器和匀速流水的水龙头进行数学实验．

（1）如图，有三种不同形状的容器，现向三种容器