高中英语说课Module--6-Saving-the-Antelopes.pptVIP

Module6SavingtheAntelopes;;;;;;1;知识与技能目标

;过程与方法目标

;;教学重点

⑴提高学生的独立阅读能力

⑵促进学生情感、态度、价值观的生成，使学生了解保护动物的重要性。

重点突破：任务驱动，层层深入

;;Step1Warmingup

展示奥运福娃的图片，指出福娃迎迎所代表的动物是藏羚羊，并介绍有关藏羚羊的信息，同时激发学生探究的好奇心和学习的兴趣，为引导学生阅读做了铺垫。

;;;Whatdoyouknowaboutantelopes?;antelope;;Thepresentsituationofantelopes?

;整合点：通过视频给学生视觉上的刺激，促使他们对即将要学的内容更加感兴趣。;Step2.Readingforinformation;;;;;;;;;;;Skimming;MaketheCorrectChoice;;Readingcomprehensionforeachpara.;;3.WhathastheChinesegovernment

donetohelptheantelopes;4.What’shappenedtothetradein

“shahtoosh”;5.Whatwillhappen