冀人版六年级科学下册22.仿生建筑模型大比拼（三）一课一练（含答案）.docx

冀人版六年级科学下册课时精选22.仿生建筑模型大比拼（三）

一、填空题

1．项目成果评价要点包括_______________、_______________、_______________、_______________等。

2．在“仿生建筑模型”展示会上，可以用_______________、影像、_______________、说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型。

3．在布置展示会时，我们可以用_______________、_______________、_______________和说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型。

4．我们需要根据仿生建筑模型的_______________划分展览区域。

5．针对不同类型的仿生建筑模型设计不同的_______________。

6．在底座的中间增加配重可以_______________。

7．墙体可以使用薄塑料片来提高_______________性。

二、选择题

8．我们评价不同小组的建筑模型时，正确的做法是（????）。

A．实事求是，优点写出来，不足的地方提出自己的观点

B．尽量多写优点，说对方作品的不足可能会让其不高兴

C．评比就是挑刺，多说不足的地方

9．在展示仿生建筑模型时，为了让观众更好地理解，最好（????）。

A．准备详细的文字说明B．只展示模型不说话C．播放与模型无关的音乐

10．从科学性角度评估一个模仿蜂巢的仿生建筑模型，应关注（????）。

A．模型颜色是否鲜艳

B．六边形结构是否符合蜂巢的力学原理

C．模型是否容易搭建

11．我们可以采用（????）的方式展示自己小组的作品。

①演讲②影像③展板④说明书

A．①②③④B．①②④C．①②

12．在仿生建筑模型大比拼中，属于项目成果评价要点的是（????）。

①是否符合设计要求②绿色环保????③制作难度????④整体效果⑤结构????⑥采光

A．①②③④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．①④⑤⑥

13．仿生建筑模型大比拼的一般步骤是（????）。

A．任务—设计—调研—制作—调试—改进—展示

B．任务—调研—设计—制作—调试—改进—展示

C．任务—调研—设计—制作—调试—展示—改进

14．举办“仿生建筑模型”展示会，用各种方式展示自己小组的仿生建筑模型，我们要做一些准备工作，其中不包括（????）。

A．每个小组选出一名学生代表和老师组成评委会

B．设计新颖的展示方式

C．制定改进方案，记录在模型完善卡上

15．以下不属于评估仿生建筑模型创新性的方面是（????）。

A．独特的设计理念B．新的材料应用C．模型的大小

16．一个仿生建筑模型在实际生活中能解决特定的问题，这体现了它的（????）。

A．科学性 B．实用性 C．创新性

三、判断题

17．布置展览时，要综合所有作品进行统一安排。()

18．在底座上定位画点时，使用直尺会使定位点更均匀。()

19．评估仿生建筑模型时，科学性是指模型是否准确模仿了生物的结构和功能。()

20．只要仿生建筑模型外观漂亮，就算是一个优秀的模型，不需要考虑其他因素。()

21．在展示仿生建筑模型时，只需要把模型放在那里，不用过多介绍。()

22．为作品编写独特美观的说明书，能够帮助大家更快地了解该作品。()

23．作品测评完成之后整个活动就结束了。()

24．在交流环节要将本组的仿生建筑模型以及项目资料与其他同学进行交流与评价。()

25．模型的创新性主要体现在使用了昂贵的材料。()

四、简答题

26．简述在展示仿生建筑模型时，进行有效讲解的要点有哪些？

五、实验题

做个纸火箭。

27．如上图所示，把两张_______________裁剪、粘贴，制作成一个纸火箭。

28．将长条形气球装到火箭里，向气球内吹气，捏住气球的开口；把火箭顶端朝_______________放稳后，迅速松手，火箭会被射出。

29．改变向气球内吹气量的大小，火箭飞行的高度也会发生改变。吹气量越多，火箭飞行的高度越_______________；吹气量越少，火箭飞行的高度越_______________。

30．发射时要举过自己的_______________，不要向有同学的方向发射。

31．调整火箭的尾翼，我们会发现飞行的效果是不同的，从而我们得出火箭尾翼的作用是什么呢？

参考答案

1．是否符合设计要求绿色环保制作难度整体效果

2．讲演展板

3．演讲影像展板

4．类型

5．评价标准

6．降低重心

7．坚固

8．A

9．A

10．