2024湖南民族职业学院招聘笔试真题及参考答案详解一套.docxVIP

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2024湖南民族职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、“据理力争”不是最佳的表达方式,太用力,太急切地想说明道理,反而少了从容淡定。它反映出“力争”者的不够自信,也表明他对听众辨别事理能力的低估。以下与作者表述的观点最接近的是()

A.有理不在声高

B.公道自在人心

C.此时无声胜有声

D.针尖不必对麦芒

【答案】:A

【解析】题干强调“据理力争”太用力急切非最佳表达,少从容淡定且反映不自信等。“有理不在声高”体现出讲理无需声嘶力竭,与题干观点相符,即讲理应从容。

2、会议管理是指召开会议的准备工作和组织活动,要提高会议效率,需对会议进行科学管理,即做好会前、会中和会后各环节的科学管理。不属于会前管理内容的是()。

A.确定会议的主题和名称

B.拟定会议日程

C.形成会议记录

D.确定会议范围及与会对象

【答案】:C

【解析】会议管理需做好会前、会中和会后各环节的科学管理来提高效率。会前管理是为会议顺利召开做准备,确定会议的主题和名称、拟定会议日程、确定会议范围及与会对象都是会前需要完成的工作,是会前管理的重要内容。而形成会议记录是在会议进行过程中对会议内容的记录,属于会中管理内容,并非会前管理内容。所以不属于会前管理内容的是形成会议记录。

3、2022年11月8日,2022年世界互联网大会“互联网之光”博览会在浙江乌镇开幕。本次博览会以“()”为主题。

A.迈向数字文明新时代—携手构建网络空间命运共同体

B.智能互联

C.发展数字经济

D.共建网络世界、共创数字未来

【答案】:D

【解析】2022年11月8日在乌镇开幕的“互联网之光”博览会主题是共建网络世界、共创数字未来,这体现该届博览会聚焦网络与数字领域发展,推动相关合作。

4、在社会生活中,人们进行人际交往时,既不应自视清高、轻视他人,也不可自卑怯懦,这体现的是人际交往中的()。

A.谦让原则

B.友爱原则

C.互助原则

D.平等原则

【答案】:D

【解析】题干指出在社会交往中既不能自视清高看不起别人,也不能自卑自怯,这体现的是人与人之间应该以平等的姿态进行交往。平等是人际交往的基础,强调交往双方在人格、地位等方面是平等的,要相互尊重,避免出现一方高高在上或一方过度自卑的情况。而谦让原则主要侧重于在交往中适当退让、不争抢;友爱原则强调有友好、关爱的情感;互助原则侧重于彼此之间相互帮助。所以题干描述的是人际交往中的平等原则。

5、我国是统一的多民族国家,改革开放40多年来,少数民族获得了极大的发展。下列不属于我国处理民族关系基本原则的是()。

A.民族合作

B.民族平等

C.民族团结

D.各民族共同繁荣

【答案】:A

【解析】我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。民族平等是指各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务,它是民族团结的政治基础。民族团结是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系,它是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。各民族共同繁荣是指各民族在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣,这是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。而民族合作并非我国处理民族关系的基本原则。所以本题应选不是基本原则的内容,答案为民族合作。

6、某区政府决定关闭市内中学周边30米范围内的KTV,并给予受到损失的KTV以相应的补偿。该区政府的这一行为体现了行政许可的()。

A.合法原则

B.救济原则

C.信赖保护原则

D.公开公平公正原则

【答案】:C

【解析】在行政许可中,合法原则强调行政许可的设定和实施都需符合法律规定,包括权限、范围、条件和程序等方面,主要侧重于行政行为符合法律法规要求,而题干强调的并非是政府关闭KTV及给予补偿这一行为是否符合法律流程,所以不体现合法原则。救济原则是指公民、法人或者其他组织认为行政机关实施行政许可致使其合法权益受到损害时,有权要求国家予以补救,一般多通过行政复议、行政诉讼和国家赔偿等方式,题干未涉及因行政许可产生权益受损后寻求救济的相关内容,所以不体现救济原则。信赖保护原则是指行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可,若为了公共利益的需要而撤回已经生效的行政许可,给公民、法人或者其他组织造成财产损失的,行政机关应当依法给予补偿。区政府为了公共利益(保障中学周边环境等)决定关闭市内中学周边30米范围内的KTV,这属于对已生效行政许可的改变,并且给予受到损失的KTV相应补偿,符合信赖保护原则的要求。公开公平公正原则要求行政许可的依据、过程和结果应当公开,且在行政许可活动中对所

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