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2020高一英语教学工作总结

SummaryofEnglishTeachingforsenioronein2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-059944

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教学工作总结

2020高一英语教学工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2017高一英语教学工作总结

本学期，我担任高一年级5、6班的英语教学工作。在过去一学期的英语教

这学期开始，首先，我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍英语底子差，基

础薄，所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，

激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习兴趣，不断提高学习成

绩。大体上了解学生英语水平，我因材施教。具体做法是：培养学生课前预习、

课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、

回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生

一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，做好后进生

得思想工作。

一.认真研究教材,分析学情,尽量做到应材施教人教版新教材与先前的旧教

材相比较难度增加,它更侧重语言知识的学习,同时在词汇,题材及文章的长度上

学生在接受上有一定的困难。因此,教师的引导作用就显得尤为重要。所以,在备

课时,我认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了

解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎

样才能教好。了解并认真分析学生情况,考虑教法,即解决如何把已掌握的教材传

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教学工作总结

授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动,力争将教材目标和学生的

实际结合,尽量做到有针对性的开展教学。

二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识“让游泳者到

水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活

化为实际建立:.“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说：“It’

nicetoseeyouagain./It’finetoday,isn’sst?/Howareyoutoday?”星期一上课问：

“Didyouhaveagoodtimeintheweekend?”学生会作出不同的回答，引出更多的对

话，从而达到交际的目的。适当让学生表演对话或课文内容并结合周报Talkshow。

针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。多鼓励，少

批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生

参加交际的信心。

三.采用多样的教学方式和策略来提高学生学习效果英语是一门外语,对学生

而言,既生疏又困难,而本学期更换教材又使的更多的学生产生畏难的情绪。在这

样一种情形下,我们要教好英语,就要让学生克服对这门学科产生畏难情绪,消除

不愿学,也无法学下去的想法。为此,我采取了一些方法,比如:学生英语听的能力

相对较弱,在上听力课的时候,我将听力内容分解成一些句,段,把关键部分以填空

的形式呈现出来,