4.2洋流（第1课时）（课件） 高二地理课件（人教版2019选择性必修1）.pptx

小黄鸭事件

导入新课1992年1月，一艘货轮从中国香港驶往美国西海岸，途中在国际日界线附近遭遇风暴。有几个集装箱倾覆海中，数万只玩具鸭散落海面。之后，在世界很多海岸陆续发现了玩具鸭。1.散落的塑料小黄鸭为什么会漂流?2.结合图示，说明“鸭子舰队”抵达英国海岸的路径及原因。

第四章第二节洋流第1课时世界表层洋流的分布规律2019新课标人教版

课标要求教学目标1、了解不同海区的表层洋流分布状况，能够据图说出它们的名称，比较其差异。2、归纳世界大洋表层洋流分布的规律，说明全球风带模式和洋流模式的关系。3、举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。

一、世界表层洋流的分布规律目录CONTENTS二、洋流对自然环境的影响

1.世界表层洋流分布规律

海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫作洋流。1.洋流①概念

陆地陆地海洋0°30°N60°N暖流寒流从水温高的海域流向水温低的海域。从水温低的海域流向水温高的海域。按海水温度，可以将洋流分为暖流和寒流暖流——从水温高的海域流向水温低的海域的洋流，叫做暖流。（低纬流向高纬）寒流——从水温低的海域流向水温高的海域的洋流，叫做寒流。（高纬流向低纬）1.洋流②按性质分类知识补充

1判断半球2判断流向3判断性质10°C15°C20°C北半球南半球20°C15°C10°C根据温度变化方向判断南北半球洋流流向与等温线凸出方向一致10°C15°C20°C20°C15°C10°C结合温度变化及流向判断洋流的性质寒流寒、暖流的判断1.洋流知识补充

写出下列洋流所在的半球并判读洋流性质16℃14℃12℃10℃15℃20℃______半球_____流______半球_____流______半球_____流______半球_____流南寒南暖北暖北寒

A风海流B密度流C补偿流1.洋流③按成因分类

以北半球为例风海流思考：在这个实验中，你观察到了什么现象？实验：用电吹风吹水面模拟大气环流中的风带带动水面。风能够带动水的流动风带能够影响海水的流动（洋流）

安第斯山脉风海流离岸风水流方向秘鲁盛行风吹拂1.洋流风海流：盛行风作用海面，推动海水随风漂流，使上层海水带动下层海水流动，形成大规模的洋流，这种洋流叫做风海流。形成过程：盛行风吹拂海面，海水随风漂流，上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流。

90°N90°S30°S60°S0°30°N60°N90°S30°S60°S0°30°N60°N90°N【风海流名称】北赤道暖流南赤道暖流北太平洋暖流西风漂流东北信风带盛行西风带盛行西风带东南信风带极地东风带请根据风带模式图画出风海流所在位置及名称。风带影响下洋流理想模式

以太平洋、大西洋为例，找出的风海流。千岛寒流北太平洋暖流北赤道暖流南赤道暖流西风漂流拉布拉多寒流北大西洋暖流北赤道暖流南赤道暖流西风漂流

实验：用红色墨水加盐模拟密度小的海水，蓝色墨水加更多盐模拟密度大的海水。思考：表层海水的流向，底层？你能得出什么结论？表层：由红色蓝色底层：由蓝色红色表层海水：低密度海区高密度海区底层海水：高密度海区低密度海区密度流

地中海盐度高，密度大盐度低，密度小水位低水位高大西洋1.洋流密度流：不同海域温度和盐度的不同会使海水密度产生差异，从而引起海水水位的差异，造成海水的流动。形成过程：由于各个海区的水温、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动。

思考：当表层得海水流失后，底层得海水会怎样？底层海水上涌补偿表层海水的缺失密度流

安第斯山脉垂直补偿流离岸风水流方向秘鲁水平补偿流势能差异1.洋流补偿流：当某一海区的海水减少时，相邻海区（水平补偿）的海水或下层的海水（垂直补偿）便来补充，这样形成洋流称补偿流。形成过程：由风力和密度差异所形成的洋流，出发海区的海水减少，由相邻海区的海水来补充，形成的洋流。

思考：推测上升补偿流和下降补偿流的海水温度？补偿流水平补偿流垂直补偿流上升流下降流为向岸风，性质为暖流为离岸风，性质为寒流

据图，找出的上升补偿流秘鲁寒流加利福尼亚寒流加纳利寒流本格拉寒流赤道逆流（暖流）

洋流的形成同时受多个因素的综合影响盛行风海陆轮廓地转偏向力主要动力盛行风——使其动；（主要动力）海陆轮廓——使其阻；地转偏向力——使其偏；补偿作用——使其连。2.影响洋流的因素

①中低纬度海区(北印度洋除外)以副热带为中心的大洋环流:北半球呈顺时针方向流动；南半球呈逆时针方向流动大洋环流东部（大陆西岸）为寒流；大洋环流西部（大陆东岸）为暖流。3.世界表层洋流的分布规律反气旋型大洋环流

北太平洋：北赤道暖流（东北