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（小学语文资料）人教版六年级上册语文期末试题2

第十一册语文素养发展性评价

(80分钟完成)六年()班姓名()

总评

内容卷面书写基础积累阅读运用习作表达课外拓展

量化等级

评价

自我评价

师长留言

一．卷面书写.(5分)

请用钢笔或水笔书写,做到书写端正、卷面整洁、修改规范.

二．基础积累(30)

1、听写第二单元词语盘点“读读写写”词语八个.(8分)

2、请将画线部分的意思换成“词语盘点”中的成语.(6分)

(1)母亲的过世让我痛苦万分,巨大的悲痛令我无法入睡.()

(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中.()

(3)这件事到底是谁做的?我一定要查个明明白白.()

(4)还没弄明白事情始末就随便接话,这可是要被人嘲笑、讥讽的.()

3、下列句子各用了什么修辞方法?请选择.(4)

A比喻B拟人C排比D设问

(1)铁路经过青龙桥附近,坡度特别大.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设

计了一种“人”字形线路.()

(2)黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片.()

(3)保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国！()

(4)蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,到处参观远方亲戚的住宅.()

4、按课文内容填空.(12分)

(1)写一句表达爱国情感的名言.(2分)

(2)《怀念母亲》的作者是,我们还曾经学习过他写的本

课以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是,一位是,

怀着同样和同样.

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(3)随着本组课文的学,我们感受到了中华儿女的在读懂课文内容

的基础上,体会在方面的作用,而且围绕“

”这个专题进行综合性学.

三．阅读运用(35)

(一)课外阅读(5＋5＋7)

速读浙江教育出版社六上同步阅读——《迎接心灵的阳光》P29《风筝畅想曲》,回答

以下问题:

1、摘录描写叔公扎的“八拐”风筝的语句:

从“八拐”风筝,叔公给你留下什么印象?

2、叔公为什么年年给家乡写信总不忘提起那时的放风筝?

3、春风拂面,拽一根细线把风筝放上蓝天,你的心也会有畅想,你畅想的是什么呢?