人教版五年级上册数学精品教学课件 第6单元 素养特训 多边形面积的综合运用.pptVIP

习题课件·人教版数学五年级上册第六单元第六单元多边形的面积素养特训多边形面积的综合运用1．求图中涂色部分的面积。(8＋22)×18÷2＝270(cm2)22×18÷2＝198(cm2)270－198＝72(cm2)1234567点拨：涂色部分的面积＝梯形的面积－空白三角形的面积。2．为了烘托节日气氛，某商场装饰了一面气球墙。气球墙是一个等腰梯形(如图)。在这面气球墙上选了一个面积最大的平行四边形摆放红色气球，剩余部分摆放金色气球。请你当设计师，先在图中画出你设计的面积最大的平行四边形，并求出摆放金色气球的面积是多少？(画法不唯一)(8－5)×4÷2＝6(m2)答：摆放金色气球的面积是6m2。12345673．李叔叔和张叔叔都用46m长的篱笆一面靠墙分别围成如图所示的菜园，请分别计算李叔叔和张叔叔的菜园的面积，并说说你发现了什么。(46－20)×20÷2＝260(m2)(46－20)×20÷2＝260(m2)答：他们围成的菜园的面积都是260m2。发现：虽然围成的形状不同，但是面积相等。点拨：通过观察图形，李叔叔围成了一个直角梯形，梯形的高是20m，用篱笆的长度减去高就是梯形的上底下底之和，根据梯形的面积公式：S＝(a＋b)×h÷2，把数据代入公式解答；张叔叔围成了一个直角三角形，三角形的高是20m，用篱笆的长度减去高就是三角形的底，根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式解答。12345674．如下图，三角形ABC中AD与DC的长度相等，BE与EC的长度相等。已知涂色部分的面积是4.5dm2，则三角形ABC的面积是多少平方分米？2×2×4.5＝18(dm2)答：三角形ABC的面积是18dm2。点拨：由题图可知，三角形DEC和三角形DEB等底等高，三角形BDA和三角形BDC等底等高，所以三角形BDC的面积是三角形DEC的2倍，三角形ABC的面积是三角形BDC的2倍。所以三角形ABC的面积是三角形DEC的(2×2)倍，据此可求解。12345675．如图，点E和点C分别是AD和BD的四等分点，三角形ACE的面积是15cm2，则三角形ABD的面积是多少平方厘米？15×4＝60(cm2)60÷3×4＝80(cm2)答：三角形ABD的面积是80cm2。点拨：根据题意可知，AD的长是AE的4倍，因为三角形ACE和三角形ACD的高相等，所以三角形ACD的面积是三角形ACE的4倍，由此可求出三角形ACD的面积。再根据C是BD的四等分点，所以BC×4＝BD，可知CD占3份，BD占4份，因为三角形ACD和三角形ABD的高相等，所以三角形ACD的面积是3份，三角形ABD的面积是4份，据此可求解。12345676．下图是某景点的指示牌，这个指示牌的面积是多少平方厘米？40×20＋40×20÷2＝1200(cm2)答：这个指示牌的面积是1200cm2。点拨：可将组合图形拆成长方形和三角形来计算面积。12345677．在下图的长方形ABCD中，三角形ADE与四边形DEBF和三角形CDF的面积分别相等，求三角形DEF的面积。12×9÷3＝36(cm2)BE的长是9－36×2÷12＝3(cm)BF的长是12－36×2÷9＝4(cm)三角形EBF的面积是3×4÷2＝6(cm2)三角形DEF的面积是36－6＝30(cm2)答：三角形DEF的面积是30cm2。1234567课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。