强化训练北师大版9年级数学上册期中测试卷【完整版】附答案详解.docxVIP

北师大版9年级数学上册期中测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，在菱形ABCD中，E是AC的中点，EF∥CB，交AB于点F，如果EF=3，那么菱形ABCD的周长为（）

A．24 B．18 C．12 D．9

2、若关于x的一元二次方程x2﹣ax＝0的一个解是﹣1，则a的值为（）

A．1 B．﹣2 C．﹣1 D．2

3、如图，在矩形中，，，是矩形的对称中心，点、分别在边、上，连接、，若，则的值为（???????）

A． B． C． D．

4、如图，在正方形ABCD中，点O是对角线AC的中点，点E是边BC上的一个动点，OE⊥OF，交边AB于点F，点G，H分别是点E，F关于直线AC的对称点，点E从点C运动到点B时，图中阴影部分面积的大小变化是（）

A．先增大后减小 B．先减小后增大

C．一直不变 D．不确定

5、若对于任意实数a，b，c，d，定义?????＝ad－bc，按照定义，若＝0，则x的值为（???????）

A． B． C．3 D．

6、如图，在正方形中，，E为对角线上与A，C不重合的一个动点，过点E作于点F，于点G，连接．下列结论：

①；②；③；④的最小值为3．其中正确结论的个数有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7、下列一元二次方程中，有两个不相等实数根的是（??）

A． B．x2+2x+4=0 C．x2-x+2=0 D．x2-2x=0

二、多选题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、下列各数不是方程解的是（???????）

A．6 B．2 C．4 D．0

2、矩形一定具有的性质是（）．

A．对角线相等 B．内角和为180° C．邻边相等 D．对角互补

3、下列命题中的真命题是（???????）

A．矩形的对角线相等 B．对角线相等的四边形是矩形

C．菱形的对角线互相垂直平分 D．对角线互相垂直的四边形是菱形

第Ⅱ卷（非选择题80分）

三、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、已知菱形的边长为，两条对角线的长度的比为3：4，则两条对角线的长度分别是_____________．

2、设分别为一元二次方程的两个实数根，则____．

3、关于的方程，k=_____时，方程有实数根．

4、若m，n是关于x的方程x2-3x-3＝0的两根，则代数式m2+n2-2mn＝_____．

5、已知（m－1）＋3x－5＝0是一元二次方程，则m＝________．

6、已知关于的方程的一个根是，则____．

7、如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=6，D是AB的中点，则CD=_____．

8、如图，中，对角线AC，BD相交于点O，添加一个条件，能使成为菱形．你添加的条件是__________（不再添加辅助线和字母）

9、一菱形的对角线长分别为24cm和10cm，则此菱形的周长为________，面积为________．

10、已知关于x的一元二次方程的一个根比另一个根大2，则m的值为_____．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、一商店销售某种商品，平均每天可售出20件，每件盈利40元.为了扩大销售、增加盈利，该店采取了降价措施，在每件盈利不少于25元的前提下，经过一段时间销售，发现销售单价每降低1元，平均每天可多售出2件.

（1）若降价3元，则平均每天销售数量为________件；

（2）当每件商品降价多少元时，该商店每天销售利润为1200元？

2、已知方程的一个根比另一个根小4，求这两个根和的值．

3、勾股定理有着悠久的历史，它曾引起很多人的兴趣．1955年希腊发行了二枚以勾股图为背景的邮票．所谓勾股图是指以直角三角形的三边为边向外作正方形构成（图1：△ABC中，∠BAC=90°）．

（1）如图2，若以直角三角形的三边为边向外作等边三角形，则它们的面积、、之间的数量关系是（??????????）．

（2）如图3，若以直角三角形的三边为直径向外作半圆，则它们的面积、、之间的数量关系是（??????????），请说明理由．

（3）如图4，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠ABC＋∠BCD=90°，BC=2AD，分别以AB、CD、AD、BC为边向四边形外作正方形，其面积分别为、、、，则、、、之间的数量关系式为（），请说明理由．

4、阅