地球的宇宙环境高一上学期+地理+鲁教版（2019）必修一.pptxVIP

地球的宇宙环境;学习目标;自主先学;自主先学;自主先学;二、地球1．太阳系八大行星分类

;1、磁暴：当太阳表面活动旺盛，特别是在太阳黑子极大期时，太阳表面的闪焰爆发次数也会增加，闪焰爆发时会辐射出X射线、紫外线、可见光及高能量的质子和电子束。其中的带电粒子（质子、电子）形成的电流冲击地球磁场，引发短波通讯所称的磁暴。

2、极光（Aurora）是一种绚丽多彩的发光现象，其发生是由于太阳带电粒子流（太阳风）进入地球磁场，在地球南北两极附近地区的高空，夜间出现的灿烂美丽的光辉。星座由什么构成。

3、星云颜色为什么不同？星云的颜色取决于化学组成和被游离的量。;1、电离层（Ionosphere）是地球大气的一个电离区域。电离层（ionosphere）受太阳高能辐射以及宇宙线的激励而电离的大气高层。

2、短波辐射（shortwaveradiation）是波长短于3μm的电磁辐射。太阳辐射波长主要为0.15-4微米，其中最大辐射波长平均为0.5微米；地面和大气辐射波长主要为3-120微米，其中最大辐射波长平均为10微米。习惯上称前者为短波辐射，后者为长波辐射。

3、日珥：在日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥，日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动，是太阳活动的标志之一。日珥的形成问题尚未解决。最难解释的是，大部分日珥在比它们稀薄得多的日冕中存在，常常在几乎是空无一物的日冕中突然浮现出日珥。;太阳系;1、概况

1）太阳系的中心天体

2）太阳系的组成

;2、太阳辐射;物体的温度越高，其辐射能最强部分的波长越短。;;;;;【自主探究】完成课本P7活动;①纬度位置（太阳高度）；

②海拔高度（海拔高，大气稀薄，削弱作用弱）；

③天气和气候状况（晴天，大气削弱作用弱）；

④日照时间（日照时间长，获得太阳辐射多）；

⑤大气污染程度（透明度）;【自主探究】下图为中国年太阳辐射总量分布图

;（1）太阳结构;3、太阳活动;3、太阳活动;3、太阳活动;（3）太阳活动对地球的影响;③两极夜空出现极光;【案例四】说明太阳黑子数量与不同地区降水量的关系。;三、地球;;读P9，表1-1-1：

1、类地行星、巨行星和远日行星的划分依据是？

2、从结构特征，分析类地行星有什么相似之处？;;;三、地球;外部条件;【问题探究】1．下图是“太阳系结构示意图”。据图回答下列问题。(12分);2．(2020·湖南沅陵县第一中学月考)分析下列材料，完成下列问题。(9分)材料1988年7月上旬，4万多只鸽子参加了一年一度的“北—南”国际信鸽大赛。可令人吃惊的是，许多参加过多次大赛的经验丰富的“信鸽选手”却纷纷迷航。7月3日，从法国放飞的大约5000只来自英国的鸽子，仅有285只被找到，许多鸽子死后被冲上海岸。(1)北美洲受太阳活动影响最严重的国家是__________。届时该国人们将可能看到壮观的________现象。(2分)(2)根据所学知识，你认为下列哪些部门应加强对太阳活动研究的预报(多选)()(3分)A．通信部门B．航天部门C．冶金工业部门D．气候研究部门(3)鸽子依据大脑中的“磁场”感应地球磁场来定方向，据此推测材料中信鸽迷航的原因。(4分)

;【问题探究】美国“旅行者2号”探测器观测木星和土星后继续向太阳系边缘飞行，又观测了天王星和海王星。下图是“太阳系模式图”。据此完成1～2题。;(2020·四川遂宁期中)下图为“公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图”。读图完成3～5题。;(2021·北京丰台区期末)北京时间2019年11月11日晚至12日凌晨，水星变身一颗“小黑痣”，在太阳表面缓缓“爬”过，这一现象被称为“水星凌日”。据此完成6～7题。;“好奇号”确认火星上有适合生命存在的物质。分析检测显示，取出的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命非常关键的矿物成分。火星以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷。阅读下表完成8～10题。