浙江省杭州市萧山区第六高级中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学 无答案.docxVIP

浙江省杭州市萧山区第六高级中年高一上学期12月月考数学试卷

考试时间：120分钟

满分：150分

注意事项：

1.答题前请将姓名、班级、学号填写清楚；

2.请将答案写在答题卡上，字迹工整；

3.禁止使用计算器。

一、选择题（每题5分，共25分）

1.若集合A={x|x是小于10的正整数}，则集合B={x|x是A的元素的两倍}的元素个数是（）。

A.5B.4C.3D.2

2.已知函数f(x)=2x+1，那么f(3)的值是（）。

A.7B.8C.9D.10

3.不等式2x53的解集是（）。

A.x4B.x3C.x2D.x1

4.已知函数y=x2的图像是（）。

A.抛物线，开口向上B.抛物线，开口向下

C.直线D.双曲线

5.若函数f(x)=x22x+1在x=1时取得最小值，则该最小值是（）。

A.0B.1C.1D.2

二、填空题（每题5分，共25分）

6.集合{1,2,3}的子集个数是________。

7.函数f(x)=x3的导数是________。

8.解不等式3x7≥2x+5，得________。

9.已知点A(1,2)和B(3,4)，则线段AB的中点坐标是________。

10.若函数y=x24x+c在x=2时取得最小值，则c的值是________。

三、解答题（每题10分，共50分）

11.已知函数f(x)=x22x+3，求证：对于任意实数x，f(x)≥2。

12.已知不等式组

{

2x3y≤6

x+y≥2

}

求解这个不等式组。

13.已知函数f(x)=ax2+bx+c（a≠0），且f(1)=4，f(1)=0，求a、b、c的值。

14.已知抛物线y=ax2+bx+c（a0）经过点(1,2)和(1,4)，求该抛物线的方程。

15.已知函数f(x)=x33x2+2x，求f(x)的极值点。

四、综合题（每题15分，共30分）

16.已知函数f(x)=x24x+4，求证：对于任意实数x，f(x)≥0。

17.已知不等式组

{

x2+y2≤9

x+y≥3

}

求解这个不等式组，并画出其解集的图形。

五、附加题（每题10分，共20分）

18.已知函数f(x)=x22x+1，求证：对于任意实数x，f(x)≥1。

19.已知不等式组

{

x2+y2≥4

xy≤1

}

求解这个不等式组，并画出其解集的图形。

考试结束

请将试卷整理好，交给监考老师。

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一、集合与函数的概念

集合的基本概念与表示

函数的定义与性质

函数的图像与变换

二、基本初等函数

指数函数、对数函数、幂函数的定义与性质

函数的单调性、奇偶性

函数的极值与最值

三、不等式

一元一次不等式与不等式组的解法

绝对值不等式与分式不等式

不等式的应用

四、直线与圆

直线的方程与性质

圆的方程与性质

直线与圆的位置关系

五、解析几何

平面直角坐标系

点与直线的坐标关系

几何图形的方程与性质

六、数列

等差数列与等比数列的定义与性质

数列的通项公式与求和公式

数列的应用

七、统计与概率

统计量的计算

概率的基本概念与计算

统计图表的绘制与应用

定义各题型知识点详解的模板

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选择题：

考察学生对基本概念的理解

考察学生对公式和定理的掌握

考察学生对数学逻辑的推理能力

填空题：

考察学生对基本公式的熟练应用

考察学生对数学符号和表达式的书写能力

考察学生对数学问题的分析能力

解答题：

考察学生对数学知识的综合运用能力

考察学生对数学问题的分析与解决能力

考察学生的数学逻辑推理能力

综合题：

考察学生对多个知识点的综合运用能力

考察学生对复杂问题的分析与解决能力

考察学生的数学创新思维能力

附加题：

考察学生对知识的拓展应用能力

考察学生对复杂问题的深入分析能力

考察学生的数学综合素养

定义试卷答案模板

exam_answers_template=

一、选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.C

二、填空题

6.7

7.1

8.x2

9.(2,3)

10.2

三、解答题

11.证明略

12.解略

13.解略

14.解略

15.解略

四、综合题