2024年云南省福贡县事业单位公开招聘中小学教师29名笔试题带答案.docxVIP

2024年云南省福贡县事业单位公开招聘中小学教师29名笔试题带答案

教育学部分

1.教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

答案：B。生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，它认为教育起源于动物界的生存本能。神话起源说是最古老的观点，认为教育是由神创造的；心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿；劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

2.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B。“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。孔子是中国古代伟大的教育家，但未最早使用“教育”一词；许慎在《说文解字》中对“教”和“育”分别作了解释；朱熹对教育有诸多论述，但不是最早使用该词的人。

3.决定教育性质的根本因素是（）

A.生产力

B.文化

C.政治经济制度

D.科学技术

答案：C。政治经济制度决定教育的性质，包括教育的领导权、受教育的权利以及教育目的等。生产力是教育发展的物质基础，对教育有制约作用；文化影响教育的内容和方法等；科学技术促进教育的发展和变革。

4.教育目的个人本位论的代表人物是（）

A.赫尔巴特

B.涂尔干

C.卢梭

D.凯兴斯泰纳

答案：C。卢梭是个人本位论的代表人物，强调教育要以人的自然发展为中心，培养自然人。赫尔巴特、涂尔干、凯兴斯泰纳是社会本位论的代表，认为教育的目的是为社会培养合格的成员。

5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

答案：A。德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用，它培养学生正确的世界观、人生观、价值观等。智育是传授知识、发展智力的教育；体育增强学生体质；美育培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。

6.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案：C。教师的根本任务是教书育人，既要传授知识和技能，又要培养学生的品德和价值观。传授知识是教学的一部分；开发智力是智育的目标之一；为人师表是教师职业道德的要求。

7.我国中小学课程主要由课程计划、（）、教材三部分组成。

A.课程目标

B.课程评价

C.课程标准

D.课程理论

答案：C。我国中小学课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。课程计划是有关教育教学工作的指导性文件；课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件；教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。

8.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B。理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材内容，学生才能掌握知识的本质和规律。感知教材是教学的起始阶段；巩固知识是为了防止遗忘；运用知识是检验学生对知识掌握程度的环节。

9.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法是（）

A.演示法

B.实验法

C.练习法

D.讲授法

答案：A。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法；练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法；讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

10.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这一矛盾贯穿于德育过程的始终，是推动德育过程发展的动力。

心理学部分

11.人的心理现象包括（）

A.心理过程和个性心理

B.认识过程和意志过程

C.情感过程和意志过程

D.个性倾向和个性心理特征

答案：A。人的心理现象包括心理过程和个性心理两大部分。心理过程又包括认识过程、情感过程和意志过程；个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。

12.学生在听课过程中，一会儿听老师讲课，一会儿做笔记，一会儿思考问题，这体现了注意的（）

A.稳定性

B.广度

C.分配

D.转移

答案：D。注意的转移是指个体根据新的任务，主动把注意由一个对象转移到另一个对象上。学生在听课过程中，从听老师讲课到做笔