2025届中国电建集团西北勘测设计研究院有限公司校园招聘笔试参考题库附带答案详解.doc

2025届中国电建集团西北勘测设计研究院有限公司校园招聘笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、下列选项运用了比喻修辞手法的是（）。

??A：指如削葱根，口如含朱丹

??B：谓谁朝来不作意，狂风挽断最长条

??C：风住尘香花已尽，日晚倦梳头

??D：赢得春光先到来，浅黄青绿映楼台

正确答案选项：A

解析：A项，“指如削葱根，口如含朱丹”指手指如葱根细白，嘴唇像含着朱丹一样红，运用了比喻的修辞手法，当选。

B项，“谓谁朝来不作意，狂风挽断最长条”意思是谁说她早晨的时候不称意，不舒展自己的身姿呢？原来是被狂风折断了枝条。借杨柳为何不展身姿是因为被狂风折断了枝条来指代诗人自己的不得志。并非比喻，排除；

C项，“风住尘香花已尽，日晚倦梳头”指风停了，尘土里带有花的香气，花儿已凋落殆尽。日头已经升的老高，我却懒得来梳妆。并无修辞手法，排除；

D项，“赢得春光先到来，浅黄青绿映楼台”意思是是她最先迎来了春光，亭台楼阁掩映在她的浅黄淡绿之中，采用了拟人的修辞手法，排除。

故本题选A。

【文段出处】《孔雀东南飞》《绝句漫兴九首·其一》《武陵春》《杨枝词》

2、专家们对农作物的生产加工应用生物基因技术，______不一。大部分专家认同一个______的想法：发展基因改良植物与“长期但确实的风险”相关。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

??A：反映肃穆

??B：反映严肃

??C：反响严肃

??D：反响肃穆

正确答案选项：C

解析：这是一道实词填空题。“反响”指事物所引起的意见、态度或行动，而“反映”比喻表现出客观事物的本质。文段第一个空是在谈论专家们对生物技术的一种态度，故“反响”符合文意，可排除A、B两项。

第二个空需要修饰“想法”，肃穆是形容气氛庄重，不符合语境，排除D。

故本题选C。

3、考古学是文理兼容、魅力独具的一门学科，它通过研究古代人类活动留下来的遗迹、遗物___人类历史，让我们能够更加深刻地认识人类起源、发展以及人与环境之间的___。考古学与公众之间有着紧密关系，它是人类了解过去最主要的方式之一，人们天然地会对自己的过去和埋在地下的“宝藏”充满___。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

??A：复原互动好奇

??B：光复交流疑惑

??C：恢复沟通诧异

??D：还原交换惊奇

正确答案选项：A

解析：此题第二空较易突破，B项“交流”是指彼此间自己有的提供给对方或相互沟通；C项“沟通”是人与人、人与群体之间思想与感情的传递和反馈过程。但两者侧重的行为主体都只是人，主要发生在人与人之间，而文段是“人与环境之间”，故B、C排除。

第三空，“惊奇”是指表示惊讶奇怪。侧重强调受到外界世界刺激而产生的反应。“好奇”指表示对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感，强调主观性心理。根据文意及“天然”，将两者相比较，显然“好奇”更符合人类“对自己过去和地下‘宝藏’”热衷了解的心理。故D项排除。

第一空，“复原”代入验证，符合考古学通过研究遗迹、遗物拼回历史初始状态的意思。

故本题选A。

【文段出处】《公共考古学推动考古学发展》

4、孔子在谈到读《诗经》的益处时，特别提到它可使读者“多识于鸟兽草木之名”，足见已将《诗经》当作一部博物学著作甚至百科全书来看待。《汉书?艺文志》著录的《毛诗故训传》对诗中提及的动植物加以注解，这为人们理解《诗经》及产生它的时代提供了一种路径。受前贤著述启发，三国吴人陆玑撰成《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，不仅提拈出《诗经》中动植物的名称，还附述其样貌、形态、功用和生长环境，有时更综合对比不同地域的不同称呼以丰富人们对该物之认知。

根据文段内容，下列说法正确的一项是（）。

??A：读《诗经》益处多多，可使读者“多识于鸟兽草木之名”，足见其是一部博物学著作甚至百科全书

??B：《毛诗故训传》对诗中提及的动植物的注解，为人们解读《诗经》及其成书年代提供了思考方向

??C：在前贤著述启发之下，陆玑撰成了《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，作者大量引用《毛诗故训传》中自己认可的例证来解读《诗经》

??D：“蒹，水草也。坚实，牛食之令牛肥强。青、徐州人谓之蒹，兖州、辽东通语也。”这段字应当出自《毛诗故训传》

正确答案选项：B

解析：A项，根据“孔子在谈到读《诗经》的益处时，特别提到它可使读者‘多识于鸟兽草木之名’，足见已将《诗经》当作一部博物学著作甚至百科全书来看待”可知，文段表述为“当作”，而非“是一部博物学著作甚至百科全书”选项表述过于绝对，排除；

B项，根据文段“《汉书?艺文志》著录的《毛诗故训传》对诗中提及的动物加以注解，这为人们理解《诗经》及产生它的时代提供了