1.1 分子动理论的基本观点 第1课时（共21张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

第一章分子动理论的基本观点;如果我们把地球的大小与一个苹果相比，那就相当于将直径1cm的球与分子相比。可见，分子是及其微小的。

我们曾经研究过物体的运动，那么，构成物体的微小分子是怎么运动的呢？;1.知道物体是由大量分子组成的。

2.知道阿伏伽德罗常数及其意义，会用阿伏伽德罗常数进行计算或估算

3.通过实验了解扩散现象，观察并能解释布朗运动。知道影响布朗运动激烈程度的因素，以及布朗运动产生的原因。;（1）热学中的分子：当探讨分子、原子或离子等微观粒子的热运动时，通常将它们统称为分子。;3.有关计算：;1.球体模型：固体和液体可看作一个一个球形分子排列而成，忽略，如图所示。;2.立方体模型：气体分子间的空隙很大，把气体分成若干个小立方体，气体分子位于每个小立方体的中心，每个小立方体是每个气体分子平均占有的，如图所示。;知识点二：分子永不停息地做无规则运动;（1）定义：不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象，叫做扩散现象.

;演示;在显微镜下追踪一个小炭粒的运动，每隔30s把炭粒的位置记录下来，然后用直线把这些位置接时间顺序依次连接起来，就得到类似图所示的微粒运动的位置连线。可以看出，微粒的运动是无规则的。

实际上，就是在短短的30s内，微粒的运动也是极不规则的。;微粒越小，在某一瞬间跟它相撞的液体分子数就越少，撞击作用的不平衡性就表现的越明显，因而布朗运动就越明显。;我们无法直接看见分子的无规则运动。悬浮微粒的无规则运动并不是分子的运动，但是微粒运动的无规则性，间接的反映了液体分子的无规则性。;（3）布朗运动和扩散现象的比较;3.热运动：

在扩散现象中，我们会发现，温度越高，扩散得越快。观察布朗运动时也会发现，温度越高，悬浮微粒的运动就越明显。这些事实表明，分子的无规则运动与温度有关系，温度越高，这种运动越激烈。因此，我们把分子永不停息的无规则运动叫做热运动。;1.把墨汁用水稀释后取出一滴放在显微镜下观察，下列说法中正确的是()

A.在显微镜下既能看到水分子也能看到悬浮的小炭粒，且水分子不停地撞击小炭粒

B.小炭粒在不停地做无规则运动，这就是所说的布朗运动

C.越大的炭粒，运动越明显

D.在显微镜下看起来连成一片的液体，实际上是由许许多多的静止不动的水分子组成的;2.（多选）关于扩散现象和布朗运动，下列说法正确的是()

A.温度越高，扩散现象和布朗运动都越明显

B.运动物体中的分子热运动比静止物体中的分子热运动剧烈

C.扩散现象是分子的运动，布朗运动间接反映了分子的运动

D.颗粒越大，布朗运动越剧烈;3.(多选)用M表示液体或固体的摩尔质量，m表示分子质量，ρ表示物质密度，Vmol表示摩尔体积，V0表示分子体积。NA表示阿伏伽德罗常数，下列关系式正确的是（）;4.阿伏伽德罗常数是NA(mol－1)，铜的摩尔质量是μ(kg/mol)，铜的密度是ρ(kg/m3)，则下列说法不正确的是（）;5.已知氧气分子的质量m0＝5.3×10－26kg，标准状况下氧气的密度ρ＝1.43kg/m3，阿伏伽德罗常数NA＝6.02×1023mol－1，求：(计算结果均保留两位有效数字)

(1)氧气的摩尔质量；

(2)标准状况下氧气分子间的平均距离；

(3)标准状况下1cm3的氧气中含有的氧气分子数。;分子热运动