4.3 课时2 利用“角边角、角角边”判定三角形全等(1) 课件 (共20张PPT)北师大版初中数学七年级下册(含音频+视频).pptxVIP

4.3 课时2 利用“角边角、角角边”判定三角形全等(1) 课件 (共20张PPT)北师大版初中数学七年级下册(含音频+视频).pptx

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4.3课时2

利用“角边角、角角边”判定三角形全等;1.掌握三角形全等的“角边角”“角角边”判定方法.

2.学会运用“角边角”“角角边”判定方法进行简单的说理.

;小明用板挡住了两位同学所画的两个三角形,你能画出这两个三角形吗?;发现:和可以确定一个三角形。;如果已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢?;1.任意画出一个△ABC,再画一个△A′B′C′,使A′B′=AB,∠A′=∠A,∠B′=∠B(即保证两角和它们的夹边对应相等).把画好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,它们全等吗?

;画一个△A′B′C′,使A′B′=AB,∠A′=∠A,∠B′=∠B.

(1)画A′B′=AB;

(2)在A′B′的同旁画∠DA′B′=∠A,∠EB′A′=∠B,A′D,B′E相交于点C′.;“角边角”判定方法;;解:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,

所以∠C=180°-∠A-∠B.

同理∠F=180°-∠D-∠E.

又∠A=∠D,∠B=∠E,

所以∠C=∠F.

在△ABC和△DEF中;“角角边”判定方法;例1如图,AB与CD相交于点O,O是AB的中点,∠A=∠B,△AOC与△BOD全等吗?为什么?;例1如图,AB与CD相交于点O,O是AB的中点,∠A=∠B,△AOC与△BOD全等吗?为什么?;例2如下图,点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,∠B=∠C.

求证:AD=AE.;;解:△ACD≌△ABD.理由如下:

在△ABC与△ABD中,

因为AD是△ABC中线,所以BD?CD.

又因为AB?AC,AD?AD.

根据SSS,所以△ACD≌△ABD.;1.如图,已知∠A=∠D,∠1=∠2,那么要得到△ABC≌△DEF,还应给出的条件是()

A.∠E=∠BB.ED=BC

C.AB=EFD.AF=CD;2.如图,已知△ABC的六个元素,则下列甲、乙、丙三个三角形中一定和△ABC全等的是()

A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.乙;3.如图所示,AE=AD,∠B=∠C,则△ABD≌,理由是.?;

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