2024年长江职业学院招聘笔试真题及参考答案详解.docxVIP

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2024年长江职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列诗句均涉及我国的传统节日,将这些诗句按节日的时间顺序排序,正确的是()。①五月五日天晴明,杨花绕江啼晓莺②爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲④暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘

A.②①③④

B.②①④③

C.①②③④

D.①②④③

【答案】:B

【解析】本题可先明确各诗句所涉及的传统节日及对应时间,再按照时间先后顺序进行排序。-“五月五日天晴明,杨花绕江啼晓莺”,此句描绘的是五月初五的景象。在我国传统节日中,五月初五是端午节,所以该诗句描述的是端午节。-“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,诗句中“一岁除”说明旧的一年即将过去,人们在爆竹声中迎来新的一年,结合诗句中“屠苏”(古代春节时喝的用屠苏草或几种草药泡的酒)等信息,可知该诗句描述的是春节,春节是农历正月初一。-“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,该句诗表达了诗人在异乡思念亲人的情感,根据常识可知,此诗描述的节日是重阳节,时间为农历九月初九。-“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”,诗句中的“玉盘”通常指月亮,结合描述的景象可知,此诗描绘的是中秋佳节,时间为农历八月十五。按照时间先后顺序,春节(农历正月初一)最早,其次是端午节(农历五月初五),接着是中秋节(农历八月十五),最后是重阳节(农历九月初九)。所以这些诗句按节日时间顺序排序应为:春节、端午节、中秋节、重阳节,即②①④③。

2、下列成语与出处对应不正确的是()。

A.宝刀不老——《三国演义》

B.飞檐走壁——《水浒传》

C.梨花带雨——《红楼梦》

D.登界游方——《西游记》

【答案】:C

【解析】该题是一道关于成语与出处对应关系的单选题,旨在考查考生对文学常识中成语来源的了解。“宝刀不老”出自《三国演义》。在书中,老将黄忠与严颜一同征战时,以实际行动展现了宝刀未老的风采,此成语与出处对应正确。“飞檐走壁”出自《水浒传》。书中描写鼓上蚤时迁轻功了得,具有飞檐走壁的本领,这一对应也是正确的。“登界游方”出自《西游记》。在第一回中,猴王为了学长生之道,“登界游方,穿州过府,在南赡部洲串行了八九年”,该对应同样正确。“梨花带雨”出自唐代白居易的《长恨歌》,诗中“玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨”一句,形象地描绘出杨贵妃哭泣时的凄美姿态,并非出自《红楼梦》,所以此对应不正确。综上,答案是“梨花带雨”与《红楼梦》对应不正确。

3、霍桑试验显示,劳动生产效率主要取决于()。

A.企业的薪酬水平与奖励制度

B.企业的管理与劳动纪律

C.职工的技术能力与知识结构

D.职工的工作态度及人际关系状况

【答案】:D

【解析】霍桑试验是心理学史上最出名的事件之一。它发现工人不是只受金钱刺激的“经济人”,他们还有社会和心理方面的需求,比如追求友情、安全感、归属感和受人尊敬等。劳动生产效率不仅仅取决于企业的薪酬水平与奖励制度、管理与劳动纪律、职工的技术能力与知识结构这些物质和技能因素,更重要的是职工的工作态度及人际关系状况。良好的人际关系、积极的工作态度能让职工更有工作动力和热情,从而提高劳动生产效率。所以劳动生产效率主要取决于职工的工作态度及人际关系状况。

4、下列不属于调节总需求的货币政策工具的是:

A.法定存款准备金率

B.公开市场业务

C.再贴现政策

D.政府发行国库券

【答案】:D

【解析】调节总需求的货币政策工具有法定存款准备金率、公开市场业务、再贴现政策。而政府发行国库券属于财政政策手段,不是货币政策工具,所以不属于的选此项。

5、下级机关或部门向上级机关或部门汇报工作、反映情况,或者答复上级机关的询问时,应使用的公文文种是()

A.请示

B.报告

C.汇报

D.通知

【答案】:B

【解析】这道题考查的是不同公文文种的适用范围。下级机关或部门向上级机关或部门汇报工作、反映情况,或者答复上级机关的询问时应使用报告这一文种。请示适用于向上级机关请求指示、批准。“汇报”不是法定公文文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。所以正确答案是报告。

6、被告人∶法庭∶罪犯

A.江水∶水电站∶交流电

B.投资者∶市场∶消费者

C.高中生∶学习∶大学生

D.种子∶试验田∶农作物

【答案】:D

【解析】题干中被告人在法庭经过审判可能成为罪犯。同理,种子在试验田培育可能成为农作物,逻辑关系一致,故答案为该选项。

7、报告和请示的区分点不包括()

A.行文目的不同

B.行文时间不同

C.内容要求不同

D.行文方向不同

【答案】:D

【解析】报告和请示都是上行文,行文方向都是向上级机关行文。而它们在行文中,目的不同,报告主要是汇报工作、反映情况、答复询问等,

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