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学校防汛安全培训汇报
演讲人：
日期:
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目录
CATALOGUE
01
防汛工作形势分析
02
组织体系构建
03
应急预案制定
04
隐患排查整治
05
物资储备管理
06
培训教育实施
01
防汛工作形势分析
区域防汛风险等级
高风险区域
根据历史数据和地理环境，校园所处区域被划定为高风险区域，需要特别加强防汛措施。
中等风险区域
低风险区域
部分区域由于排水设施不完善或地势较低，存在一定的防汛风险。
校园内部分区域地势较高，排水设施完善，风险相对较低。
1
2
3
地形地貌
校园排水系统存在老化、堵塞等问题，排水能力有限，易积水。
排水系统
植被覆盖
校园植被茂盛，有利于水土保持，但也可能成为山洪的导流通道。
校园内地形复杂，有山有水，易发生山洪、泥石流等自然灾害。
校园地理环境特点
降雨预测
根据气象部门预测，未来一段时间内降雨强度较大，需高度关注校园积水和山洪风险。
预警系统
校园已建立气象预警系统，能够及时接收并发布气象预警信息，为防汛工作提供决策依据。
近期气象预警研判
02
组织体系构建
防汛领导小组架构
由校长任组长，分管安全的副校长任副组长，成员包括各部门负责人。
领导小组组成
全面负责学校防汛工作，制定防汛预案，指挥和协调各部门防汛抢险工作。
领导小组职责
定期召开防汛工作会议，分析研判防汛形势，制定和调整防汛预案，督促落实各项防汛措施。
领导小组会议
教学部门
负责学生防汛安全教育，组织学生转移和安置，确保学生安全。
行政部门
负责防汛物资储备和调配，保障防汛抢险物资供应；协调各部门之间防汛工作。
后勤部门
负责校园设施检查和维修，确保排水系统畅通，防止水电气等设施受淹。
保卫部门
负责校园安全保卫工作，加强巡逻和值班，及时发现和处理险情。
部门职责分工细则
建立防汛信息报告制度，各部门和师生员工发现险情应及时报告领导小组。
根据防汛预案和实际情况，领导小组决定启动应急响应，组织师生员工进行抢险救灾。
各部门按照职责分工，密切配合，共同应对险情，确保防汛抢险工作高效有序进行。
应急响应结束后，及时总结评估防汛抢险工作，总结经验教训，完善防汛预案和措施。
应急联动响应机制
信息报告
应急响应
协调配合
总结评估
03
应急预案制定
灾害风险评估
评估学校可能面临的洪涝灾害风险，包括地理位置、历史受灾情况等。
预案核心模块设计
01
应急组织架构
明确防汛应急指挥体系，设立应急领导小组、联络组、救援组等。
02
监测与预警机制
建立气象信息监测与预警系统，及时收集、分析和发布预警信息。
03
应急资源保障
确定防汛物资储备种类、数量及存放地点，保障应急需要。
04
预警级别设定
制定详细的应急响应流程图，明确各环节的责任人、任务及完成时间。
响应流程规范
紧急通讯保障
建立紧急通讯机制，确保应急指挥信息畅通无阻，及时传达至相关人员。
根据气象部门发布的预警信息，设定不同的预警级别，并明确相应的应急响应措施。
应急响应启动标准
疏散演练实施流程
演练计划制定
根据应急预案，制定详细的疏散演练计划，明确演练目标、时间、地点等。
02
04
03
01
演练过程监控
在演练过程中，密切关注师生疏散情况，确保疏散过程安全有序。
演练前的宣传教育
对师生进行防汛知识培训，提高防汛意识和自救能力，确保师生熟悉疏散路线和避难地点。
演练总结与改进
对演练进行总结评估，针对发现的问题和不足进行改进，完善应急预案和演练计划。
04
隐患排查整治
校园低洼地带
排水系统
屋面与外墙
校园边坡
包括教学楼、宿舍楼、体育馆等建筑物的低洼处以及校园内的低洼地带。
检查排水管道、沟渠、集水井等是否畅通，有无堵塞、渗漏、损坏等现象。
检查屋顶防水层、外墙渗水情况，及时修补漏水点。
检查校园内边坡、挡土墙的稳定性，防止发生滑坡、塌方等灾害。
重点区域排查范围
隐患分级整改措施
一般隐患
对于排水不畅、屋顶渗水等一般隐患，立即组织维修，确保设施正常运行。
较大隐患
对于校园边坡不稳定等较大隐患，制定整改方案，限期完成整改任务。
重大隐患
对于严重影响校园安全的重大隐患，立即采取措施，如停用相关设施、组织人员撤离等，同时上报主管部门。
防汛设施复查机制
定期检查
每年汛期前对防汛设施进行全面检查，确保设施完好、有效。
不定期抽查
暴雨后复查
结合日常安全检查，对防汛设施进行不定期抽查，发现问题及时整改。
每次暴雨过后，对防汛设施进行复查，重点检查排水系统是否畅通、设施是否损坏等，确保设施能够正常运行。
1
2
3
05
物资储备管理
防汛物资清单标准
包括防汛沙袋、防水布、排水泵、救生圈、救生衣、警示灯等。
物资类别及名称
根据学校实际情况和防汛需求，确定每种物资的规格和储备数量。
物资规格及数量
确保所有防汛物资均为合
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