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习题课件·北师版数学五年级上册第五单元分数的意义第5课时分数的基本性质1．(1)涂一涂，填一填。知识点1探究分数的基本性质(涂色略)82点拨：把一个长方形平均分成4份取1份，与平均分成8份取2份，分子、分母不同，但涂色部分的面积一样大，即分数的大小相等。(2)在括号里填上适当的数。我发现：分数的分子和分母同时()或()一个()的数，分数的大小()。241031624乘除以不为零不变2．填一填。(1)在括号里填上适当的数。知识点2分数基本性质的运用253912(最后一空答案不唯一)点拨：要使分数大小不变，分母也要扩大到原来的2倍。10524点拨：根据分数的基本性质，分子分母同时除以4、乘2、乘3即可。3．将下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。点拨：第一个分数，分子、分母同时乘2；第二个分数，分子、分母同时乘3；第三个分数，分子、分母同时除以2；第四个分数，分子、分母同时除以4。4．将下面的分数化成分子是12而大小不变的分数。点拨：第一个分数，分子、分母同时乘4；第二个分数，分子、分母同时乘3；第三个分数，分子、分母同时除以2；第四个分数，分子、分母同时除以4。5．(易错题)在括号里填上适当的数。提升点1分数基本性质的变式应用点拨：根据分数与除法的关系，将除法写成分数的形式，再根据分数的基本性质填出适当的数。16640162515158点拨：一个分数的分子乘2，分母不变，这个分数的分数值扩大到原来的2倍；一个分数的分母除以2，分子不变，这个分数的分数值扩大到原来的2倍。扩大到原来的4倍提升点1运用数形结合的思想解决问题略课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。
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