教科版四年级上册科学期末测试卷【能力提升】.pdfVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题共（6题，共12分）

1.下列物体，用了生物质能的是（）。

A.太阳能灶B.地热发电C.沼气

2.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色B.黑色C.棕色

3.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（）。

A.经常洗牙B.多吃甜味食物C.不吃甜味食物

4.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（）。

A.音叉停止振动后仍能发声B.声音传到人耳需要一段时

间C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

5.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。

A.重力B.弹力C.摩擦力

6.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨

动时可以听到不同音高的声音通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化

的是（）。

A.振动幅度B.振动快慢C.两者都不是

二.填空题共（6题，共26分）

1.人体需要的（）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过

（）输送到人体的各个部位，同时收集（）等废物排HI体

外。

2.人的耳朵由外耳、：（）和（）三部分组成。

3.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（）进入血液，同时排出

（）O

4.吸气，是含有（）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入

（）的过程。

5,声音音调的高低与物体振动的（）有关，声音的强弱与物体振动的

（）有关。

6.声音是由物体的（）产生的，（）停止声音就停止了。

三.判断题共（6题，共12分）

1.在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。

（）

2.四年级男生肺活量在1100毫升〜2600毫升，女生肺活量在900毫升〜2000

亳升。（）

3,音量可以用来描述声音的强弱。（）

4.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二

氧化碳越少越好。（）

5,声音的传播与空气有关系。（）

6.体育锻炼太紧了。为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。（）

四,连线题共（1题，共4分）

1.请将生活中有关声音的现象与解释线连起来。

钓鱼时脚步声会把鱼吓跑

手触摸正在发声的喇叭会感觉到振动物体停止振动,

给摩托车的发动机装上消声器

将敲响的锣面手一按，响声立即消失了

五,简答题共（2题，共13分）

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

六.材料题共（1题，共10分）

1.下图是乐橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎

纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问

题。

1、这是模拟（