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2024年甘肃有色冶金职业技术学院招聘笔试真题
第一部分单选题(50题)
1、和我关系要好的同学很不平，执意拉着我去______说我考试作弊的主考老师。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.问讯
B.诘责
C.讯问
D.询问
【答案】：B
【解析】“讯问”指严厉盘问、审问，不能用于对待“老师”，所以该项错误。由“不平”“执意”可知，“问讯”“询问”的词义程度过轻，所以这两项也是错误的。“诘责”指诘问谴责，其中“诘”表追问、责问，用在文段中可表示向主考老师追问缘由，讲清情况，所以该项正确。因此答案选该项正确的内容。
2、道德作为人们共同生活及其行为的准则和规范，其主要职能不包括（）。
A.教育职能
B.认识职能
C.调节职能
D.沟通职能
【答案】：D
【解析】道德具有多方面的主要职能。教育职能是指通过舆论、习惯、良心等方式，培养人们的道德意识、品质和行为，使人们自觉遵循道德规范。认识职能是指道德可以帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，认识自己对社会和他人应尽的义务和责任。调节职能是道德最突出也是最重要的社会功能，它通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系。而沟通职能并非道德的主要职能。所以这道题的答案是认为道德主要职能不包括的沟通职能。
3、在工作过程中，沟通所蕴含的深层次目的是（）。
A.布置落实任务
B.展示个人魅力
C.传递信思
D.激励或影响人的行为
【答案】：D
【解析】在工作中，沟通有多种表现形式和直接目的。布置落实任务是常见的工作沟通场景，通过沟通将工作任务传达给相关人员，但这只是沟通在工作中的一个具体应用，并非深层次目的；展示个人魅力可能是沟通时附带产生的一种效果，并非沟通的核心目标；传递信息是沟通的基本功能，但仅传递信息并不足以说明沟通在工作中的深层次意义；而激励或影响人的行为才是工作中沟通的深层次目的，工作中的沟通最终是为了引导员工朝着组织目标前进，激发他们的工作积极性和创造力，推动工作的开展和完成。所以选激励或影响人的行为。
4、我国的编制工作采取（）的领导体制。
A.归口管理
B.统筹统分
C.统一领导，分级管理
D.各管各的
【答案】：C
【解析】我国的编制工作采取统一领导、分级管理的领导体制。统一领导确保了全国编制工作的整体规划和宏观调控，使编制工作与国家整体发展战略相适应，避免出现各自为政、混乱无序的局面；分级管理则考虑到不同地区、不同层级的实际情况和需求差异，能够因地制宜地进行编制管理，提高编制工作的针对性和有效性，充分发挥各级政府在编制管理中的积极性和主动性。而归口管理主要是对特定业务或领域进行集中管理；统筹统分并非编制工作的领导体制特点；各管各的这种表述不符合编制工作需要统一规划和协调的要求，会造成管理的混乱和资源浪费，因此正确答案是统一领导，分级管理。
5、某有限公司的章程通过后，需在公司章程上签名、盖章的人员是该公司（）。
A.股东
B.董事
C.监事
D.经理
【答案】：A
【解析】本题可根据《中华人民共和国公司法》的相关规定来确定应在公司章程上签名、盖章的人员。《中华人民共和国公司法》规定，有限责任公司章程由股东共同制定，股东应当在公司章程上签名、盖章。这是因为股东是公司的出资人，公司章程是公司的基本准则，股东参与公司的设立和运营，需要对公司章程进行确认和承诺。董事是由股东会选举产生，负责公司的经营管理决策，但他们并非是制定公司章程的主体，不需要在公司章程上签名、盖章。监事的职责是监督公司的经营活动，确保公司的运营符合法律法规和公司章程的规定，他们也不是制定公司章程的主体，无需在公司章程上签名、盖章。经理是公司的高级管理人员，负责公司的日常经营管理工作，同样不是制定公司章程的主体，不需要在公司章程上签名、盖章。所以，应在公司章程上签名、盖章的人员是该公司股东。
6、人际角色直接源于管理者的正式权力基础，当管理者处理与组织成员和其他利益相关者的关系时，便在扮演人际角色。管理者所扮演的人际角色不包括：
A.代表人角色
B.领导者角色
C.联络者角色
D.监督者角色
【答案】：D
【解析】人际角色直接产生于管理者的正式权力基础，是管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时所扮演的角色。人际角色包括代表人角色、领导者角色和联络者角色。其中，代表人角色是指管理者作为组织的象征，代表组织出席一些礼仪性活动等；领导者角色要求管理者引导和激励组织成员，以实现组织目标；联络者角色则强调管理者与组织内外的人员建立和维持联系。而监督者角色并非人际角色，它属于信息角色，主要负责寻求和获取各种内部和外部信息，以便监控组织的绩效和环境变化等情况。所以，答案是监督者角色。
7、下列选项中属于事业单位工作人员可以单方面解除聘用合同
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