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小学二年级上册科技教案

1科技世界一（）

教学目的

1认识各种通信懂得人们常用通信电、电话进行联络。

2培养学生热爱科学学习科学的兴趣。

教学重点

引寻学生了解现代的各种通信培养学生学科学的兴趣。

教学时间

一课时

教学过程

一谈话导入新课激发学习兴趣。

二指导看图，说说图上画的都是什么样式的通信。

1引导看图。

2小组互相讨论

3指名说

烽火警2驿马送信

飞鸽传信4电话

步话机6电

卫星通信8电视电

移动通信

三组织学生讨论

你们见过这些通信吗它们有什么好处

四师介绍各种通信在现代叱中的用处。

五课堂训练

1思考

(1)你知道哪些通信方式

(2)这些通信是怎样通信的

2学生分小组讨论

3小组汇讨论情况。

六课堂小结

七布置作业

课后收集其它的通信方式。

2.纸音盒

教学目的

1学生学会做纸音盒。

2提高学生的动手操作能刀。

3使学生在活动中感到乐趣。

教学重点

培养学生的动手操作能力。

教具准备

纸盒橡皮筋铅笔学生也自备一份

教学时间

一课时

教学过程

一引入

1出示教具

2检查学生自备学具情况。

二师边讲解边示范学生观察

1用铅笔尖在纸盒一端的盒盖正中钻一小孔。

2将橡皮筋的一端穿过小孔。

3将穿过小孔的橡皮筋打一个结。

4将盒盖盖紧。

三学生分小组动手做

教师巡视个别指导

四展示作品

从小组做的作品中选出一、两个较好的展示给全班同学看。

五布置作业

课后自己再制作一个纸音盒听一听它会发出声音吗？

3.变色花

教学目的

1引导学生学会做变色花。

2培养学生动手操作能力。

3从活动中了解一些简单的化学反应。

教学重点

培养学生动手操作能力。

教具准备

1不同颜色的吹塑纸2红墨水、药棉、食盐

3白胶

教师、学生各备一份

教学时间

一课时

教学过程

一、引入

1、师出示教具

教学过程

一、引入、揭题

今天，我们要学做一把水平尺。

1教师出示教具

2检查学生的自备学具情况

二、师边示范边讲解

1朝小瓶里灌水直到灌满。

2把瓶盖盖好封住。

3注意须留一个气泡。

4用透明胶带纸把小瓶粘在木尺上。

三、学生自己动手做师巡回指导。

四、布置作业

想一想，平时生活中我们可以用水平尺来干什么？

5.用不完的草稿纸

学目的：

1引导学生学会做“用不完的草稿纸”

2培养学生的动手操作能力。

3让学生感受到自己的劳动成果给自己带来的好处。

学重点

培养学生的动手操作能力。

具准备

半透明胶带纸、彩色厚卡纸、凡士林、防裂膏

学时间

一课时

学过程

一、引入

1