解析卷-华东师大版7年级下册期末试卷附答案详解(培优A卷).docxVIP

解析卷-华东师大版7年级下册期末试卷附答案详解(培优A卷).docx

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华东师大版7年级下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图给出的是2004年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,这三个数的和不可能是()

A.69 B.54 C.27 D.40

2、如果不等式组的解集是,那么a的值可能是()

A.-2 B.0 C.-0.7 D.

3、若,则下列式子中,错误的是()

A. B. C. D.

4、在二元一次方程12x+y=8中,当y<0时,x的取值范围是().A. B. C. D.

5、将方程x+2y=11变形为用含x的式子表示y,下列变形中正确的是()

A.y= B.y= C.x=2y﹣11 D.x=11﹣2y

6、若,则下列式子一定成立的是()

A. B. C. D.

7、不等式的最小整数解是()

A. B.3 C.4 D.5

8、一个两位数,若交换其个位数与十位数的位置,则所得新两位数比原两位数大45,这样的两位数共有()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若过某多边形一个顶点的所有对角线将这个多边形分成3个三角形,则这个多边形是________边形.

2、如图,用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:

第1个图中有6枚棋子,第2个图中有9枚棋子,第3个图中有12枚棋子,第4个图有15枚棋子,…,若第n个图中有2022枚棋子,则n的值是______.

3、如图,是等边三角形,E是AC的中点,D是直线BC上一动点,线段ED绕点E逆时针旋转90°,得到线段EF,当点D运动时,若AF的最小值为,则的面积为______.

4、一元一次不等式的概念:2x-6>0,3x-24<4+x这些不等式的左右两边都是______,只含有______,并且未知数的最高次数是______,像这样的不等式,叫做一元一次不等式.

5、如图,在中,,将绕点逆时针旋转,得到△,连接.若,则______.

6、将方程x+3y=8变形为用含y的式子表示x,那么x=_______.

7、如图,5个大小形状完全相同的长方形纸片,在直角坐标系中摆成如图图案,己知点,则点A的坐标是__________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、现有面值为5元和2元的人民币共32张,币值共计100元,问:这两种人民币各有多少张?

2、如图,FA⊥EC,垂足为E,∠F=40°,∠C=20°,求∠FBC的度数.

3、如图,在正方形网格纸中,每个小正方形的边长均为1,的三个顶点都在格点上.

(1)画出关于轴对称的;

(2)点为轴上一动点,当取得最小值时,点的坐标为________.

4、某车间每天能生产A零件50个,或者生产B零件25个.A,B两种零件各取一个配成一套产品.现要在60天内生产的零件刚好全部配套,则A,B两种零件各生产多少天?

5、解方程组:.

6、为弘扬爱国主义精神,某校组织七年级学生以班级为单位观看电影《长津湖》,票价为每张40元,701班班长问售票员买团体票是否可以优惠,售票员说:“40人以上的团体票有两个优惠方案可选择,方案一:全体人员打8折;方案二:5人免票,其他人员打9折.”

(1)702班有41名学生,选择哪个方案更优惠?

(2)701班班长思考了一会儿说:“我们班无论选择哪种方案,要付的钱是一样多的.”请问701班有多少名学生?

7、已知环形跑道一圈长为400米,小丽与小杰的速度之比为3:4,如果小丽和小杰在跑道上相距8米处同时反向出发,经过28秒后两人首次相遇,求两人的速度各是多少?

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

一竖列上相邻的三个数的关系是:上面的数总是比下面的数小7.可设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7.则这三个数的和是3x,因而这三个数的和一定是3的倍数.

【详解】

解:设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7.

则这三个数的和是(x-7)+x+(x+7)=3x,

因而这三个数的和一定是3的倍数.

则,这三个数的和不可能是40.

故选:D.

【点睛】

考查了一元一次方程的应用.本题解决的关键是观察图形找出数之间的关系,从而找

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