数字化赋能：高中电磁学演示实验教学革新与实践探索.docx

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2025-05-18 发布于上海
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数字化赋能：高中电磁学演示实验教学革新与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在高中物理教学体系中，电磁学占据着举足轻重的地位，是物理学领域的核心内容之一。电磁学所涵盖的知识体系极为丰富，不仅包括电场、磁场、电磁感应等基础概念，还涉及到电路、电磁波等复杂理论，这些知识共同构成了现代科技发展的基石。在日常生活中，电磁学的应用无处不在，如电力系统、通信技术、电子设备等，都离不开电磁学原理的支撑。在教育层面，电磁学知识的学习对于培养学生的科学思维、逻辑推理能力以及实践操作能力具有不可替代的作用，是提升学生科学素养的关键环节。

传统的高中电磁学实验教学，主要依赖于常规实验仪器与方法。在进行“探究感应