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2024年石家庄幼儿师范高等专科学校招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

2、港珠澳大桥是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁项目，受到海内外广泛关注，其建设意义重大，其中不包括（）。

A.有利于促进粤港澳大湾区发展

B.有利于我国东西部地区平衡发展

C.有利于提升珠三角地区综合竞争力

D.有利于全面推进内地、香港、澳门互利合作

【答案】：B

【解析】本题可依据港珠澳大桥所处地理位置及功能意义，对各方面影响进行分析。港珠澳大桥连接了香港、珠海和澳门，位于我国东部沿海地区，属于粤港澳大湾区范畴。其建设意义主要体现在促进粤港澳大湾区内部发展、加强区域合作以及提升相关地区的竞争力等方面。港珠澳大桥的建成有利于促进粤港澳大湾区发展，推动区域内的要素流动和资源整合，实现区域经济协同发展。同时，也有助于提升珠三角地区综合竞争力，使该地区在全球经济格局中占据更有利位置。此外，全面推进内地、香港、澳门互利合作，加强了三地之间的经济联系和社会交流，促进了共同繁荣。然而，该大桥主要是促进东部沿海地区的区域发展，与东西部地区平衡发展并无直接关联。东西部地区平衡发展主要涉及到我国广袤的东西部地域之间的资源分配、产业布局、基础设施建设等多方面的统筹协调，而港珠澳大桥的影响范围主要局限于粤港澳大湾区这一局部区域。综上，港珠澳大桥建设意义不包括有利于我国东西部地区平衡发展。

3、向与本机关级别相同的有关主管部门请求批准某事项应使用（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.请示报告

【答案】：C

【解析】向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项，应使用函这种文种。请示是适用于向上级机关请求指示、批准；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问；不存在请示报告这种法定文种。所以对于向平级主管部门请求批准事项，正确的文种是函。

4、沙漠中形成海市蜃楼的原因（）。

A.人类视力好

B.人类在沙漠中会产生视觉变化

C.沙漠如一面镜子可以照射出其原本

D.因为光的折射和全反射形成的自然现象

【答案】：D

【解析】该题考查在沙漠中形成海市蜃楼的原因。人类视力好坏并不影响海市蜃楼的形成，其是客观存在的光学现象，并非因为人类视力好才出现，所以该原因解释错误。人类在沙漠中产生视觉变化一般是由于疲劳、缺水等原因导致的个人主观感受，并非海市蜃楼形成的本质原因，所以这种说法不准确。沙漠是由沙石等物质构成，并非像镜子一样具有规则反射光线的能力，不能将其看作镜子照射出原本的景象，所以此选项也不正确。海市蜃楼是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象。在沙漠中，贴近地面的空气受太阳照射而使得局部温度升高，导致空气密度不均匀。当光线在密度不均匀的空气中传播时，就会发生折射和全反射，从而形成海市蜃楼的景象，所以正确原因是光的折射和全反射形成的自然现象。

5、中国古代礼仪文化历史悠久，其中（）表示行礼时一种极为恭敬的行礼方式。

A.朝觐

B.斋戒

C.稽首

D.膜拜

【答案】：D

【解析】该题主要考查对中国古代礼仪文化中不同行礼方式含义的了解。朝觐，指诸侯朝见天子，是古代诸侯定期朝见天子、表示臣服和尊崇的一种礼仪活动，并非极端恭敬的行礼方式。斋戒，是古代