难点解析-沪科版8年级下册期末试题.docxVIP

沪科版8年级下册期末试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、小颖同学参加学校举办的“抗击疫情，你我同行”主题演讲比赛，她的演讲内容、语言表达和形象风度三项得分分别为86分、90分、80分，若这三项依次按照50%，40%，10%的百分比确定成绩，则她的成绩为（）

A．84分 B．85分 C．86分 D．87分

2、甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试，每人10次射箭成绩的平均数都是9.1环，四人的方差分别是S甲2＝0.63，S乙2＝2.56，S丙2＝0.49，S丁2＝0.46，则射箭成绩最稳定的是（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

3、若一元二次方程的较小根为，则下面对的值估计正确的是（）

A． B． C． D．

4、若关于x的一元二次方程有一个解为，那么m的值是（）

A．-1 B．0 C．1 D．1或-1

5、下列各式中，能与合并的是（）

A． B． C． D．

6、顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点，所形成的新四边形是（）

A．菱形 B．矩形 C．正方形 D．三角形

7、若是关于x的一元二次方程，则m的取值范围是（）

A．m2 B．m≠0 C．m≤2 D．m≠2

8、估算的值应在（）

A．和之间 B．和之间 C．和之间 D．和之间

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，在菱形ABCD外侧作等边△CBE，连接DE、AE．若∠ABC＝100°，则∠DEA的大小为_________．

2、比较大小：﹣2_____﹣5（填“＞”、“＝”或“＜”）．

3、如图，已知中，，，动点M满足，将线段绕点C顺时针旋转得到线段，连接，则的最小值为_________．

4、已知一个多边形的每一个外角都是，则这个多形是_____边形．

5、设x1，x2是关于x的方程x2－3x＋k＝0的两个根，且x1＝2x2，则k＝____．

6、若在实数范围内有意义，则的取值范围是____________．

7、若有意义，则的取值范围是_______________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、某校组织1002名学生参加“展示我美丽祖国”庆国庆的自拍照片的评比活动．随机抽取一些学生在评比中的成绩制成的统计图表如表：

频数分布表

分数段

频数

百分比

80≤x＜85

a

20%

85≤x＜90

80

b

90≤x＜95

60

30%

95≤x＜100

20

根据以上图表提供的信息，解答下列问题：

（1）写出表中a、b的数值：a＝，b＝；

（2）补全频数分布表和频数分布直方图；

（3）如果评比成绩在95分以上的可以获得一等奖，试估计该校参加此次活动获得一等奖的人数．

2、“聚焦双减，落实五项管理”，为了解双减政策实施以来同学们的学习状态，某校志愿者调研了七，八年级部分同学完成作业的时间情况，从七，八年级中各抽取20名同学作业完成时间数据（单位：分钟）进行整理和分析，共分为四个时段（x表示作业完成时间，x取整数）：A．；B．；C．；D．，完成作业不超过80分钟为时间管理优秀，下面给出部分信息：

七年级取20名完成作业时间：55，58，60，65，64，66，60，60，78，78，70，75，75，78，78，80，82，85，85，88．

八年级抽取20名同学中完成作业时间在C时段的所有数据为：72，75，74，76，75，75，78，75．

七、八年级抽取的同学完成作业时间统计表：

年级

平均数

中位数

众数

七年级

72

75

b

八年级

75

a

75

根据以上信息，回答下列问题：

（1）填空：______，______，并补全统计图；

（2）根据以上数据分析，双减政策背景的作业时间管理中，哪个年级落实得更好？请说明理由（写出一条即可）；

（3）该校七年级有900人，八年级有700人，估计七、八年级为时间管理优秀的共有多少人？

3、正方形ABCD边长为6，点E在边AB上（点E与点A、B不重合），点F、G分别在边BC、AD上（点F与点B、C不重合），直线FG与DE相交于点H．

（1）如图1，若∠GHD=90°，求证：GF=DE；

（2）在（1）的条件下，平移直线FG，使点G与点A重合，如图2．联结DF、E