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《经济学中的供需理论实践教案》
一、教案取材出处
《经济学原理》第2章“供给与需求”，作者N·格里高利·曼昆（N.GregoryMankiw）
《实用经济分析》第四章“供需曲线与均衡价格”，作者张伟
《中学经济学教程》第八章“供需规律与实践”，作者陈永亮
二、教案教学目标
让学生理解经济学中的供需理论，包括需求、供给、需求弹性、供给弹性等基本概念。
使学生能够应用供需理论分析具体的市场现象，并理解市场价格的决定机制。
培养学生运用供需理论解决实际经济问题的能力。
三、教学重点难点
教学重点
需求法则和供给法则的直观理解：如何通过图形描述和解释需求量和供给量如何随价格变化。
供求曲线的相交与均衡价格的确定：理解需求曲线和供给曲线的相交如何形成均衡价格。
供求关系的变化对市场的影响：如政策、经济波动等对市场需求和供给的影响。
教学难点
供求曲线的变动因素：深入探讨影响需求量和供给量的因素，以及它们如何在图中表现出来。
弹性概念的运用：解释价格弹性，收入弹性和交叉弹性，并应用于分析市场反应。
实践案例的应用：分析真实的市场情况，如油价变动、农产品价格等，将理论知识应用于实际情境中。
教学目标
评价指标
具体实施步骤
理解供需基本概念
理论测试
通过讲授、案例分析、图形解释等教学方式讲解基本概念
应用供需分析
学生案例分析
引导学生分析实际经济现象，运用供需理论进行解释
解决实际问题
实践作业
指导学生完成与供求理论相关的实际问题解决实践作业
教学方法
案例教学法：通过分析实际经济案例，让学生在实际情境中理解和应用供需理论。
小组讨论法：分组讨论市场现象，培养学生团队协作能力和分析问题的能力。
问题引导法：提出问题引导学生思考，激发学生的主动性和求知欲。
图形教学法：使用供需曲线图等图形工具，直观展示供需关系和价格决定机制。
教学过程
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教师讲解：“同学们，今天我们来学习供需理论。我想请大家思考一个问题：如果市场上的某种商品价格持续上涨，消费者会做出什么样的反应？”
学生互动：学生自由发言，分享自己的看法。
第二环节：基本概念讲解
教师讲解：“好的，我们先来回顾一下需求法则和供给法则。需求法则告诉我们，在其他条件不变的情况下，商品的价格越高，需求量越少；供给法则则说明，在其他条件不变的情况下，商品的价格越高，供给量越多。”
演示图形：展示需求曲线和供给曲线，解释曲线的斜率和移动方向。
第三环节：供需曲线相交
教师讲解：“我们来看看供需曲线相交的情况。当需求曲线和供给曲线相交时，形成了均衡价格和均衡数量。”
互动提问：“为什么说这个点是均衡点？”
第四环节：案例分析法
案例分析：“现在，我们来分析一个案例。假设实施了一项补贴政策，降低了某种商品的供给成本。大家认为，这一政策会对市场价格和数量产生什么影响？”
小组讨论：学生分组讨论，并分享各自的观点。
第五环节：弹性概念讲解
教师讲解：“我们讨论一下弹性概念。价格弹性是指需求量对价格变化的敏感程度；收入弹性是指需求量对收入变化的敏感程度；交叉弹性是指一种商品的需求量对另一种商品价格变化的敏感程度。”
图形演示：展示弹性曲线，解释不同弹性值的意义。
第六环节：实践作业
教师讲解：“请大家完成以下实践作业：分析一下最近油价上涨对汽油需求的影响，并运用供需理论进行解释。”
学生作业：学生独立完成作业，教师巡视指导。
教材分析
教材内容
教学目标
教学方法
需求法则与供给法则
理解需求法则和供给法则的基本概念
通过讲授、案例分析、图形解释等教学方式讲解基本概念
供需曲线的相交
理解供求曲线相交形成均衡价格和均衡数量
使用供需曲线图，通过互动提问和讲解，帮助学生理解这一概念
弹性概念
理解价格弹性、收入弹性和交叉弹性的概念及应用
通过图形演示和案例分析法，讲解弹性概念，并应用于实际案例分析
实践作业
应用供需理论解决实际问题
通过学生独立完成作业，教师巡视指导，培养学生实际应用能力
教案作业设计
作业内容：
分析某一特定时间段内，某种商品的供需变化及其对市场价格的影响。要求学生运用供需理论，结合相关数据，撰写一份报告。
作业步骤：
选题与背景研究：
学生选择一种商品，如智能手机、石油等。
学生收集所选商品在特定时间段内的市场价格、销量、相关政策和行业动态等数据。
供需曲线分析：
学生绘制该商品的需求曲线和供给曲线。
分析需求曲线和供给曲线的移动，并解释导致这些移动的因素。
均衡价格与数量分析：
确定均衡价格和均衡数量。
分析市场达到均衡的过程。
价格变化分析：
探讨供需变化如何导致价格上升或下降。
分析价格变化对消费者和厂商的影响。
报告撰写：
撰写报告，包括引言、分析、结论和建议。
使用图表和图形辅助说明。
操作步骤与话术：
步骤
操作
话术示例
1
选题
“同学们，我们首先
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