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小班科学活动：菊花认知与探索演讲人：XXX日期:

123菊花的科学知识观察菊花活动设计认识菊花目录

456活动总结与展示延伸拓展活动动手实践环节目录

01认识菊花

菊花的形态特征菊花的形态特征茎部特征花序特征叶子特征总苞特征菊花的茎部多分枝，基部木质化，具有一定的支撑作用。菊花的叶子为单叶互生，多为卵圆形，边缘具有粗大锯齿或深裂。菊花的花序为头状花序，外围为舌状花，中心为筒状花，形成不同的花型、颜色和品种。菊花花序下为总苞，其形状、大小因品种而异，总苞内含有未开放的花序。

常见菊花颜色分类黄色是菊花最常见的颜色，象征着温暖、阳光和活力。黄色菊花白色菊花红色菊花紫色菊花白色菊花代表着纯洁、高雅和宁静，常用于悼念和追思。红色菊花寓意着喜庆、吉祥和热烈，适合在节日或庆典场合摆放。紫色菊花显得神秘、高贵，常被赋予浪漫和优雅的气质。

菊花为短日照植物，需要充足的阳光照射，每天至少保持6小时以上的光照时间。菊花喜凉爽的气候，具有一定的耐寒性，但温度过高或过低都会影响其生长和开花。菊花怕涝，浇水要适量，保持土壤湿润但不过湿，避免积水导致根部腐烂。菊花适宜生长在肥沃、疏松、排水良好的土壤中，过于粘重的土壤会影响其根系发育。菊花的生长环境光照条件温度要求水分管理土壤条件

02观察菊花活动设计

包括花朵的颜色、形状和大小等特征。观察菊花的整体外形用手触摸菊花的花瓣、花蕊和花茎，感受其质地和形态。触摸感受让孩子们闻一闻菊花的香味，了解不同品种菊花的香味差异。嗅觉体验实物观察与触摸体验

让孩子们用画笔描绘出他们观察到的菊花外形。画出菊花的样子记录菊花从花蕾到盛开的整个过程，包括花瓣的数量和形状变化。菊花生长记录用相机或手机拍摄菊花的照片，便于后期观察和总结。拍照记录记录菊花外形变化010203

互动问答环节设计答案分享针对菊花的外形、生长过程和用途等方面设计问题，让孩子们回答。延伸思考问题设置针对菊花的外形、生长过程和用途等方面设计问题，让孩子们回答。针对菊花的外形、生长过程和用途等方面设计问题，让孩子们回答。

03菊花的科学知识

菊花是菊科菊属多年生草本植物，茎多分枝，基部木质化。单叶互生，多卵圆形，边缘具粗大锯齿或深裂。头状花序，外围为舌状花，中心为筒状花，花序下为总苞，舌状花多为雄性花，筒状花为两性花。菊花原产于中国，经种间杂交演化形成了多种不同的瓣形、花型、颜色和品种。植物结构基础认知茎的特征叶的特征花的特征品种多样性

光合作用简单演示光合作用定义绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程验演示方法可以通过将菊花置于阳光下，观察其叶片的颜色变化和气体释放情况来简单演示光合作用。叶片的角色叶片是植物进行光合作用的主要器官，能够吸收光能并将其转化为化学能。光合作用的意义光合作用是地球上最重要的化学反应之一，为生物提供了能量和氧气，维持了生态平衡。

菊花生命周期图解生长阶段菊花从种子开始，经历发芽、幼苗、生长、开花、结实等阶段。01开花过程菊花的花序成熟后，会开花并散发出芳香，吸引昆虫传粉。02结实与繁殖菊花通过种子繁殖后代，种子在适宜的环境下会发芽生长。03休眠与复苏菊花在冬季会进入休眠期，待来年春季复苏生长。04

04动手实践环节

种植小菊苗步骤分解选择肥沃、排水良好的土壤，适当施入腐熟的有机肥。准备土壤将菊花种子均匀撒在土壤表面，并轻轻覆盖一层薄土。播种用细嘴喷壶淋湿土壤，保持湿润，但不要过度浇水。浇水放置在阳光充足的地方，保证每天至少4小时的直射阳光。光照

菊花手工制作方法收集不同颜色和形状的菊花，以及彩纸、剪刀、胶水等手工材料。材料准备花瓣造型创意发挥作品展示用彩纸剪出类似菊花花瓣的形状，并进行组合粘贴。利用其他材料制作花蕊、茎和叶子，并添加到菊花造型中。将制作完成的菊花手工作品进行展示，分享创作过程。

观察日记模板展示记录日期与天气每次观察时记录当天的日期和天气情况。01菊花生长情况详细描述菊花的生长状况，如高度、叶子颜色、花朵形态等。02发现与感悟记录观察过程中的新发现，以及自己对菊花的认识和感受。03

05延伸拓展活动

菊花茶制作体验采摘与清洗在老师的指导下，让孩子们亲手采摘适量的菊花，并学习如何清洗和挑选优质的菊花。01让孩子们学习泡菊花茶的技巧，观察茶水的颜色变化，并品尝菊花茶的独特风味。02茶艺表演邀请茶艺老师为孩子们进行茶艺表演，让孩子们了解中国茶文化，感受菊花茶的独特魅力。03泡茶与品尝

菊花主题艺术创作手工制作菊花提供彩色纸、剪刀、胶水等材料，让孩子们亲手制作菊花，锻炼他们的动手能力和创造力。菊花绘画菊花粘贴画让孩子们用画笔和颜料画出自己心目中的菊花，可以是写实的，也可以是想象的，培养孩子们的绘画技能和艺术表现力。提供各种颜色的花瓣和其他材料，让孩子们通过粘贴创作出美丽