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3.做学习的主人—-多在心中画问号第一单元任务三：会学习，促成长
争做“快乐学习小明星”
读一读“故事屋”，你觉得宋濂的成就得益于他的什么品格？诚心诚意吃苦耐劳勤学好问
你是否有和图中的同学有一样的想法？
看到这些场景，你有什么想问的问题？闪电是怎么形成的？遇到闪电我们该怎么做？......蜗牛有没有骨头？蜗牛爬过的地方为什么留下一条线?......什么是人口普查？为什么要进行人口普查？......生活处处有思考，生活处处有问号。
我们可以通过哪些方式来解决这些问题呢？寻求老师、父母的帮助和解答翻阅书籍上网查找资料和大家一起讨论
勤学好问多实践，才能做学习的小主人。
3.做学习的主人—-我和时间交朋友第一单元任务三：会学习，促成长
大家一起算一算：一天的时间有多长？一天24小时，减去睡觉时间、吃饭时间、洗漱时间...你的一天剩余多少时间呢？
思考：从这道算术题中，你感悟到了什么？我们所拥有的时间很短，我们要珍惜时间。
你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？时间诊所：
开开小药方：对于这些同学的问题，你有什么解决方法吗？我们给这些同学提提建议吧！
鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。
古代有一位贤士，叫孙敬，字文宝，非常喜欢学习，孜孜不倦，每天闭门从早到晚一刻也不停地学习。有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法。他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。如果读书疲劳困倦，眼睛一闭上，睡着了，头必然要低下来，那么，悬在梁上的绳子就会拉起头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来，这样就能够继续读书了。后来，孙敬终于成为当时有名的大学士。
小组合作我先做______，大约需要时长为______；再做______，大约需要时长______；接着______，大约需要时长______；最后______，大约需要时长______。
珍惜时间的座右铭：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。明日复明日，明日何其多。少壮不努力，老大徒伤悲。......精神食量补给站：
和时间交朋友做时间的主人
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