2.2.2影响化学平衡的因素 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.pptx

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第二章影响化学平衡的因素《化学反应原理》模块教学

任务一:探究化学平衡移动的本质

化学平衡状态的特征

起始状态新的平衡改变条件平衡状态平衡移动化学平衡状态只有在一定条件下才能保持。化学平衡移动就是改变条件,破坏原平衡,建立新平衡。

任务二:探究浓度对化学平衡的影响

活动一:请预测可逆反应反应物浓度增大,平衡如何变化?说说你预测的根据或者预测的方法。实证方法:实验预测依据:1.QC与K的关系2.速率--时间曲线

实验:取2mL0.1mol/L的K2Cr2O7溶液置于试管中,加入5-10滴6mol/L的NaOH溶液。上述溶液两等份,其中一份滴加5-10滴6mol/L的H2SO4溶液。记录现象。Cr2O72-+H2O2CrO42-+2H+橙色黄色

1.NaOH溶液采用高浓度是为什么?硫酸可否换成盐酸?硝酸?2.如何用QC与K的关系来分析平衡的移动?3.加水稀释平衡如何移动?画出v-t图。实验分析:

得出结论其他条件不变的情况下:增大反应物的浓度或减小生成物的浓度,平衡正移。减小反应物的浓度或增大生成物的浓度,平衡逆移。应用:硫酸工业中通入过量的空气,增大氧气浓度,提高二氧化硫的转化率。(氧气的转化率如何变化?)此时平衡常数K。

任务三:压强对化学平衡的影响

活动二:请预测,对于有气体参加的可逆反应,缩容加压、扩容减压时平衡如何变化?说说你预测的根据或者预测的方法。实证方法:实验预测依据:1.QC与K的关系2.速率--时间曲线

实验原理N2O4(g)?2NO2(g)(红棕色)实验操作用50mL注射器吸入20mLNO2和N2O4混合气体,将针筒前端封闭将活塞拉至40mL处将活塞推至20mL处实验现象气体颜色?气体颜色?实验结论压强减小,体积增大时,c(NO2),平衡向移动?压强增大,体积减小时,c(NO2),平衡向移动?1.实验探究压强对化学平衡的影响减小后又增大右变大后又减小先变浅,后变深先变深,后变浅左

结论:1.通过改变容器体积的方法增大压强,反应物浓度和生成物的浓度将同时增大。2.增大压强,平衡向气体分子数减小的反应方向移动。

问题:若为等体积反应,如H2(g)+I2(g)?2HI(g):改变压强后,平衡。请画出v-t图,并用QC与K的关系解释。

得出结论1.通过改变容器体积的方法增大压强,反应物浓度和生成物的浓度将同时增大。2.增大压强,平衡向气体分子数减小的反应方向移动。3.若为等体积反应,如H2(g)+I2(g)?2HI(g):改变压强后,平衡不移动。4.固体或者液体参加的反应,压强对平衡几乎无影响。此时平衡常数K。

1.在恒容容器中,改变其中一种气态物质的浓度时,必然同时引起压强的改变,但判断平衡移动的方向时,应以浓度的影响进行分析。2.同等程度地改变反应混合物中各物质的浓度时(比如等比例充入),应视为压强的影响。注意事项:

问题:还有没有其它改变压强的方法?请请画出v-t图,并用QC与K的关系来判断平衡是否被影响?

①恒温、恒容时充入“惰性气体”,总压强增大,但反应各组分浓度不变,平衡不移动。②恒温、恒压时充入“惰性气体”,容器容积增大,反应各组分浓度减小,相当于扩容减压,平衡向气体体积增大的方向移动。

任务四:温度对化学平衡的影响

新课探究实验现象热水中混合气体颜色;冰水中混合气体颜色?实验结论混合气体受热颜色,说明NO2,即平衡向方向移动;混合气体被冷却时颜色,说明NO2,即平衡向方向移动?加深变浅加深浓度增大逆反应变浅浓度减小正反应2NO2(g)?N2O4(g)ΔH=-56.9kJ·mol-1结论:其他条件不变时,升高温度平衡向着的方向移动,降低温度平衡向着的方向移动吸热反应放热反应此时平衡常数K。

任务五:催化剂对化学平衡的影响

催化剂可地改变正反应速率和逆反应速率,因此催化剂对化学平衡的移动。但催化剂可反应达到平衡所需的时间。?同等程度没有影响缩短

t1t2t产物含量使用催化剂

k是速率常数Ea是活化能,T是温度,R=8.314加入催化剂,正反应的活化能从Ea1变化为Ea2,则对正逆反应速率,活化能变化值相等。因此正逆反应速率变化的倍数相等。催化剂不影响平衡移动。v=kc(A)a·c(B)b

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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