2025年广西壮族自治区桂林市资源县卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年广西壮族自治区桂林市资源县卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、下列关于我国公民基本权利的说法，错误的是（）。

A.中华人民共和国公民有休息的权利

B.2004年宪法修正案规定“国家尊重和保障人权”

C.顾客盗窃商场商品，商场保安亦不得搜查其身体

D.公安机关因追查刑事犯罪的需要，有权对公民的通信进行检查

【答案】：A

【解析】休息权是劳动者特有的权利，《中华人民共和国宪法》第四十三条规定“中华人民共和国劳动者有休息的权利”，并非所有公民都有休息权，表述限定范围错误。2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过的宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。公民享有身体不受非法搜查的权利，商场保安没有执法权，无权搜查顾客身体。《中华人民共和国宪法》第四十条规定“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密”，所以公安机关因追查刑事犯罪的需要，有权对公民的通信进行检查。本题选说法错误的，故答案是关于公民有休息权利的表述。

2、某国家机关工作人员李某违反相关规定进行不当操作，导致发生火灾并造成重大损失，李某的行为属于（）。

A.重大责任事故罪

B.玩忽职守罪

C.危害公共安全罪

D.破坏公共设施罪

【答案】：B

【解析】重大责任事故罪主要是在生产、作业中违反有关安全管理的规定而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果，本题中主体是国家机关工作人员，并非在生产作业领域，不符合该罪构成。玩忽职守罪是指国家机关工作人员严重不负责任，不履行或不正确地履行自己的工作职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。题目中某国家机关工作人员李某违反相关规定进行不当操作导致火灾并出现重大损失，符合玩忽职守罪的构成要件。危害公共安全罪是一个概括性的罪名，这类犯罪侵犯的客体是公共安全，客观表现为实施了各种危害公共安全的行为，该表述过于宽泛，不能准确界定李某的行为。破坏公共设施罪是指故意破坏正在使用中的公共设施，本题中李某并非故意破坏公共设施，而是不当操作导致事故，不符合该罪的构成。因此，答案应选符合国家机关工作人员因不当履职导致重大损失情况的罪名。

3、公共部门管理工具中最常见的三种方法不包括（）。

A.志愿性工具

B.强制性工具

C.开支性工具

D.混合性工具

【答案】：C

【解析】公共部门管理工具最常见的是志愿性工具、强制性工具和混合性工具。开支性工具不属于公共部门管理工具最常见的三种方法。所以答案是开支性工具。

4、李某为实现年度生产计划，制定了一系列保障其顺利实施的措施，其中不需要制定的是（）。

A.纠正偏差

B.拟定标准

C.衡量绩效

D.制定决策

【答案】：C

【解析】为实现年度生产计划保障其顺利实施的过程是一个控制过程。控制过程主要包括拟定标准、衡量绩效、纠正偏差。拟定标准是确定控制的依据和准则，明确计划实施的目标要求；衡量绩效是依据拟定的标准对实际工作情况进行评估和测量；纠正偏差则是当实际绩效与标准存在偏差时，采取措施加以纠正，使工作回到正轨。而制定决策是在计划阶段进行的，不是保障计划顺利实施过程所需特别制定的措施，所以不需要制定的是制定决策。

5、为了保卫现代化建设顺利进行，根据国家有关法令，特通告如下······这属于公文写作常见开头形式中的（）。

A.根据式

B.目的式

C.原因式

D.引文式

【答案】：B

【解析】此公文开头明确指出“为了保卫现代化建设顺利进行”，这是在阐述发文的目的，所以该开头属于目的式。根据式通常是引用上级有关指示精神、法律法规等作为行文依据；原因式是先说明事情发生的原因再引出下文；引文式一般是引用文件、领导讲话等内容作为开头。因此本题应选目的式。

6、下列关于量变和质变的论述中错误的是（）。

A.两者是对立统一的关系

B.两者是主要和次要的关系

C.“水滴石穿”这一现象深刻揭示了从量变到质变这一规律

D.两者是连续性和阶段性（飞跃性）的统一关系

【答案】：B

【解析】本题主要考查对量变和质变关系的理解。量变和质变是辩证统一的关系。一方面，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；另一方面，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。二者相互依存、相互渗透，体现了事物发展的连续性和阶段性（飞跃性）的统一。“水滴石穿”体现了水持续不断地滴落，经过长时间的积累，最终导致石头被穿透，深刻揭示了从量变到质变的规律。而量变和质变是事物发展变化过程中两个不同的阶段和形态，它们是对立统一的关系，并不是主要和次要的关系。主要和次要通常用于描述在复杂事物中多