1.1 分桃子 课件(共30张PPT) 北师大版 三年级下册数学（含音频+视频）.pptxVIP

北师大版数学三年级下册分桃子情境导入探究新知课堂小结课后作业除法课堂练习1

1.结合具体情境，探究两位数除以一位数（被除数首位能整除）的计算方法，并能正确进行计算。2.经历平均分物的过程，体会平均分物的过程与除法竖式计算过程之间的联系。3.能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。学习目标

10个10个10个10个10个10个哇，好多桃子！我们分了吧！情境导入

这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。10个10个10个10个10个10个探究新知

10个10个10个10个10个10个

10个10个10个10个10个10个68÷2摆小棒

10个10个10个10个10个10个68÷260÷2＝308÷2＝430＋4＝3434个答：每只猴子分到34个。摆小棒

10个10个10个10个10个10个68÷2列竖式268368十位个位480看一看，说一说竖式每一步的意思。

10个10个10个10个10个10个68÷2列竖式268368十位个位480先分6捆，把6个十平均分成2份，每份3个十。分掉6捆，还剩8根。剩下8根，每只猴子分到4根。34个答：每只猴子分到34个。注意商中的数与被除数中相应的数对齐。

两位数除以一位数，没有余数的计算方法：结小纳归先用被除数十位上的数除以除数，除得的结果表示几个十，写在商的十位上，再用被除数的个位的数除以除数，除得的结果表示几个一，写在商的个位上。

又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？60÷3＝206÷3＝2剩余2个20＋2＝22答：每只猴子分到22个，还剩2个。

＝（）……（）又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？368268十位个位262答：每只猴子分到22个，还剩2个。683÷22个2个不够再分小于除数从高位到低位依次除起，每求出一位商，余数必须比除数小。

两位数除以一位数，有余数的计算方法：结小纳归1.用竖式计算两位数除以一位数要从高位除起，除到哪一位就把商写在那一位的上面。2.余数一定要比除数小，写横式的结果时不要忘记写余数。

1.幼儿园有86块积木。（1）把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？分一分，算一算。80÷2＝406÷2＝340＋3＝4386÷2＝43（块）答：每班分到43块。课堂练习

（2）用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。86÷2＝43（块）答：每班分到43块。486360826

（3）如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块？86÷4＝84628614221（块）2（块）……答：每班分到21块，还剩2块。

2.算一算。428829639555248480489481269390155150

667824845936167161484240285141396260

3.填一填。3122112123

4.淘气喜爱照相，笑笑帮他整理相册。可以装满多少页，还剩几张？46÷4＝答：可以装满11页，还剩2张。一共46张。每页能装4张照片。11（页）……2（张）

5.填一填。（）×2＝28（）×3＝33（）×2＝64（）×4＝84（）×8＝88（）×7＝77143211112111一个乘数＝积÷另一个乘数

用竖式计算下面各题。284140)844)963)652)565396260365241156151拓展延伸

下面的计算正确吗？用两位数十位上的数除以4时,商写小了。先用十位上的8除以4,商是2,写在商的十位上;然后再用个位上的4除以4,商是1,写在商的个位上。

有36个桃子,平均分给3只猴子,每只猴子分多少个?＝12（个）答：每只猴子分12个。36÷3求36里面有多少个3？136260)363用除法计算

一排学生从前往后按1,2,3,1,2,3,…依次重复报数,从前往后数小明是第34个,他应该报几？＝11（组）……1（个）答：他应该报1。34÷3第34个同学是在第几个周期的第几个同学？3个同学为一个报数周期,即按1,2,3的顺序循环报数。第12个报数周期的第一个同学。

某工程队修一条长50千米的公路，修了4天后，还剩2千米。平均每天修多少千米？修了4天后还剩2千米，也就是一共修了（50－2）千米。再用除法求出平均每天修的千米数。50－2＝48（千米）48÷2＝14（千米）答：平均每天修12千米。

课后作业1.填一填。（）×3=36（）×2=62（）×4=84（）×6=66（）×3=99（）×2=8628÷248÷488÷466÷396÷362÷28