2024年广西体育高等专科学校招聘笔试真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年广西体育高等专科学校招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列句子中，运用互文修辞手法的是（）。

A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心

C.赏花归去马如飞，去马如飞酒力微

D.将军百战死，壮士十年归

【答案】：D

【解析】本题可根据互文修辞手法的定义来判断各句子是否运用了该修辞手法。互文是一种修辞手法，上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”运用的是对偶的修辞手法，将“横眉冷对”与“俯首甘为”，“千夫指”与“孺子牛”相对，表达了作者对敌人的愤恨和对人民的奉献精神，并非互文。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是拟人的修辞手法，将花和鸟赋予人的情感，通过花“溅泪”、鸟“惊心”来表达诗人感时伤别之情，并非互文。“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微”运用的是回文的修辞手法，后一句的开头和前一句的结尾重复，形成一种循环往复的表达效果，并非互文。“将军百战死，壮士十年归”意思是将军和壮士们经历了无数次战斗，有的战死沙场，有的多年后胜利归来。这里“将军”和“壮士”、“百战死”和“十年归”互相渗透、互相说明，运用了互文的修辞手法。综上，运用互文修辞手法的句子是“将军百战死，壮士十年归”。

2、青蛙：庄稼（）

A.律师：被告

B.树木：城市

C.合同：买方

D.空气：健康

【答案】：B

【解析】青蛙对庄稼的生态环境有益；树木对城市的生态环境有益，所以得出相应结论。

3、文化自信是民族精神的一种自觉形式，是体现民族灵魂的力量。今天，我们之所以重视文化自信，是因为（）。①优秀传统文化可以为治国理政、道德建设提供有益启示②文化自信有助于建设多种价值体系，培养多元文化意识③文化自信是一国文化积淀、传承与创新的源泉和动力④坚定文化自信可以展示中华文化独特魅力，提高国家文化软实力

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：C

【解析】我们重视文化自信的原因分析如下：优秀传统文化凝聚着中华民族的智慧和精神，其中蕴含的丰富思想理念和道德规范，能够为国家的治国理政以及社会的道德建设提供有价值的启示。坚定文化自信可以使我们更好地传承和弘扬优秀传统文化，向世界展示中华文化的独特魅力，从而提高国家的文化软实力，增强国家在国际上的影响力和竞争力。然而，我国坚持建设社会主义核心价值体系，强调价值导向的一元性，并非建设多种价值体系、培养多元文化意识。同时，社会实践才是一国文化积淀、传承与创新的源泉和动力，而不是文化自信。综上，重视文化自信的原因是优秀传统文化可以为治国理政、道德建设提供有益启示，坚定文化自信可以展示中华文化独特魅力、提高国家文化软实力。

4、下列对该公文主送机关写法的判断，正确的是（）。

A.应为“各县（区）人民政府，各局委办，各直属机关”

B.应为“各区、县人民政府，各局委办，各直属机关”

C.该公文不必拟写主送机关

D.该公文主送机关拟写正确

【答案】：C

【解析】这道题重点考查公文主送机关的写法。在公文写作里，主送机关的确定要结合公文的性质、内容以及行文目的。有些公文需要明确主送机关，以便特定对象知晓并执行相关内容；而有些公文，像公布性公文，因其发布对象具有广泛性和普遍性，通常就不必拟写主送机关。所以判断该公文主送机关写法是否正确，关键在于明确其性质和适用范围。如果是面向社会公众广泛发布且不针对特定机关的公文，就不需要明确主送机关；若有特定的执行或知晓对象，就需要拟写合适的主送机关。

5、依据《中华人民共和国刑法》规定，已满（）周岁的人故意犯罪的，可从轻或者减轻处罚。

A.八十

B.七十五

C.六十

D.五十五

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国刑法》第十七条之一，已满七十五周岁的人故意犯罪的，可以从轻或者减轻处罚；过失犯罪的，应当从轻或者减轻处罚。所以此题目正确答案对应表述为已满七十五周岁。

6、近年来，从权责清单出台到规范“红头文件”，从政务公开到执法规范化，法治政府建设正阔步前进。严格依法行政、依法办事，既是一场治理的革新，也是理念的革新。下列案例符合依法行政要求的是（）。①某村村委会调解张某与邻居卫生间排污产生的纠纷②某市监察委处理某官员在疫情防控期间消极应对的行为③某市公安局交警支队部署高考期间交通疏导难题④某市市场监管局依法查处销售过期食品添加剂的超市

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：D

【解析】依法行政是指政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。村委会是基层群众性自治组织，并非行政机关，其调解张某与邻居卫生间排污纠纷的行为不属于依法行政行为。监察委是行使国家监察职能的专责机关，履行监督、调查、处置职责，处理官员在疫情