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安全大逃生教案（大班）

演讲人：

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目录

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教学目标设定

实施步骤设计

安全知识讲解

家校合作机制

演练场景准备

评估与改进

01

教学目标设定

逃生认知基础培养

识别安全出口标识

教导幼儿识别常见的安全出口标识，如紧急出口、疏散通道等。

01

教育幼儿了解遇到火灾、地震等危险情况时的基本逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰前行等。

02

认识危险物品

让幼儿了解生活中常见的危险物品，提高安全意识。

03

掌握基本逃生技巧

模拟火灾场景，训练幼儿迅速逃离火源，并拨打火警电话报警。

火灾逃生演练

教育幼儿在地震发生时如何保护自己，如躲在桌下、墙角等安全区域。

地震自救能力

培养幼儿在遇到突发事件时能够保持冷静，按照老师的指示迅速行动。

突发事件应对

应急反应能力训练

团队协作意识建立

01

小组互助逃生

通过小组合作的方式，训练幼儿在逃生过程中相互帮助、互相支持。

02

团队分工协作

在逃生演练中，给幼儿分配不同的角色和任务，培养他们的团队协作意识和责任感。

02

安全知识讲解

观察安全出口

熟悉疏散指示标志的含义，按照指示方向快速、有序地撤离。

识别疏散指示标志

烟雾中逃生

烟雾中尽量低姿势前进，用手捂住口鼻，以减少有毒气体的吸入。

进入陌生环境时，首先要观察并记住安全出口的位置，以便在紧急情况下快速撤离。

火灾逃生路线识别

地震避险三角法则

迅速找到稳固避难处

地震时，迅速找到稳固的桌子、床下或内墙角等避难处躲避。

01

远离窗户、镜子、悬挂物品等易倒或易碎的物品，避免被砸伤。

02

切勿乱跑乱跳

地震时切勿乱跑乱跳，以免摔倒或引起更大的危险。

03

远离易倒物品

防踩踏自救技巧

在人群拥挤的地方，要保持冷静，不要惊慌失措，避免引起踩踏事故。

保持冷静，不惊慌失措

在拥挤的环境中，要站稳脚跟，抓住扶手等固定物，保持身体平衡。

站稳脚跟，抓住扶手

在人流中不要逆流而行，要顺着人流方向移动，避免被挤倒或踩踏。

顺着人流方向移动

03

演练场景准备

模拟场景搭建标准

烟雾效果

安全出口、疏散通道、消防器材、紧急标识等设置合理。

光线配合

场地布局

使用专业烟雾机模拟火灾烟雾，增加真实感。

灯光调暗，模拟火灾时的昏暗环境，培养幼儿在黑暗中的逃生意识。

放置在明显位置，教师需讲解使用方法。

灭火器

安全道具配置清单

每位幼儿配备一块湿毛巾，用于捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。

湿毛巾

设置在显眼位置，指示最近的逃生出口。

安全出口指示牌

模拟火灾警报声，提醒幼儿进行逃生演练。

警报器

幼儿分组执行方案

分组原则

按照幼儿的年龄、性别、体能等因素进行分组，确保每组都有相对较强和较弱的幼儿搭配。

逃生路线

逃生技巧

为每个小组设定不同的逃生路线，确保在紧急情况下能够迅速疏散。

教师需在演练前向幼儿传授逃生技巧，如弯腰前行、捂住口鼻、不乘坐电梯等。同时，要强调逃生过程中保持安静、不推挤的重要性。

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04

实施步骤设计

情景导入互动环节

01

火灾警报声效模拟

通过模拟火灾警报声音，让孩子们切身感受到火灾的危险性。

02

角色扮演游戏

让孩子们扮演消防员和逃生者，模拟火灾逃生过程，增强趣味性。

分段演练流程分解

疏散路线熟悉

让孩子们了解安全出口和疏散路线，确保逃生时能够有序、迅速撤离。

01

教授孩子们火灾逃生技巧，如弯腰前行、用湿毛巾捂住口鼻等，并模拟演练。

02

避难场所选择

引导孩子们了解哪些场所是火灾避难场所，如安全通道、楼梯间等，并在避难场所内等待救援。

03

逃生技巧讲解

总结火灾逃生技能，强化孩子们的安全意识和自救能力。

逃生技能总结

对演练过程进行点评，指出存在的问题和不足，鼓励孩子们积极参与改进。

演练过程点评

强调火灾预防和安全意识的重要性，引导孩子们将安全知识融入日常生活中。

安全意识培养

总结强化要点回顾

05

家校合作机制

家长安全知识同步

安全知识宣传

定期召开家长会，向家长传达安全知识和逃生技巧，确保家长了解并能够协助孩子应对紧急情况。

家长培训

家长会

利用家校联系册、微信群等渠道，定期向家长发送安全知识，提高家长的安全意识。

组织家长参加安全培训，学习逃生技能，以便在紧急情况下能够迅速应对。

家庭逃生路线作业

逃生路线图

指导家长与孩子一起制定家庭逃生路线图，让孩子了解家庭中的逃生出口和逃生路线。

01

逃生演练

定期组织家庭逃生演练，让孩子熟悉逃生路线，提高逃生速度和应对能力。

02

家庭安全自查

鼓励家长与孩子一起进行家庭安全自查，发现安全隐患及时消除。

03

应急联络沟通平台

紧急联络电话

建立学校与家长的紧急联络电话，确保在紧急情况下能够迅速取得联系。

01

利用微信群、短信等实时通讯工具，及时向家长传递紧急情况信息，以便家长采取相应措施。

02

家长志愿者

鼓励家长